اثربخشي درمان مبتني بر فيليال تراپي همراه با بازي هاي رايانه اي بر اختلال استرس پس از سانحه در كودكان 10-8 سال زلزله ديده استان كرمانشاه

پژوهش حاضر، با هدف اثر بخشي درمان فيليال تراپي به همراه بازي هاي رايانه اي بركاهش ميزان علائم اختلال استرس پس از در كودكان8-10 سال زلزله ديده استان كرمانشاه بود. فيليال تراپي نوعي روش بازي درماني خانواده محور است كه از بازي به عنوان وسيله اي براي كمك به والدين و كودكان استفاده ميكند تا بتوانند با هم ارتباط برقرار كنند، روي مشكلات شان كار و روابط شان را قوي تر كنند (اوكانور١٩٩٧). روش: اين پژوهش نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون – پس آزمون و پيگيري همراه با گروه كنترل بود. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه كودكان داراي تشخيص اختلال استرس پس از سانحه ناشي از زلزله و ساكن مناطق مختلف زلزله زده استان كرمانشاه، درنيمه اول سال ١٣٩٧ بودند. از ميان آنها ٢٤ نفر كه داراي تشخيص اختلال استرس پس از سانحه بودند، به روش نمونه گيري دردسترس وارد پژوهش شدند و به طور تصادفي در گروه آزمايش و گروه كنترل، اختصاص يافتند. گروه آزمايش، ٨ جلسه فيليالتراپي همراه با بازي هاي رايانه اي دريافت كردند؛ در حالي كه افراد گروه كنترل، هيچ مداخله اي دريافت نكردند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه چك ليست اختلال استرس پس از سانحه بود (ودرز، هومن، هوسكا و كين ١٩٩٤؛ گودرزي، ١٣٨٢). يافته ها: داده ها با استفاده از آزمون تحليل واريانس مختلط تجزيه و تحليل شد. نتايج نشان داد، درمان فيليالتراپي به همراه بازي هاي رايانه اي دركاهش شدت علائم اختلال استرس پس از سانحه در كودكان مذكور، در تمامي ابعاد به طور معني داري مؤثر بوده است (٠/٠٥ P). نتيجه گيري: بر اساس پژوهش حاضر، ميتوان نتيجه گرفت فيليال تراپي به همراه بازيهاي رايانه اي به مثابه يك روش درماني كمكي و اثربخش براي كاهش علائم اختلال استرس پس از سانحه در اين كودكان ميباشد. با وجود اين، تعميم اين تاثير به پژوهش هاي بيشتري نياز دارد. هدف: پژوهش حاضر، با هدف اثر بخشي درمان فيليال تراپي به همراه بازي هاي رايانه اي بركاهش ميزان علائم اختلال استرس پس از در كودكان -١٠ ٨ سال زلزله ١ سانحه ٢ ديده استان كرمانشاه بود. فيليالتراپي نوعي روش بازي درماني خانواده محور است كه از بازي به عنوان وسيله اي براي كمك به والدين و كودكان استفاده ميكند تا بتوانند با هم ارتباط برقرار كنند، روي مشكلات شان كار و روابط شان را قوي تر كنند (اوكانور١٩٩٧،). روش: اين پژوهش نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون – پس آزمون و پيگيري همراه با گروه كنترل بود. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه كودكان داراي تشخيص اختلال استرس پس از سانحه ناشي از زلزله و ساكن مناطق مختلف زلزله زده استان كرمانشاه، درنيمه اول سال ١٣٩٧ بودند. از ميان آنها ٢٤ نفر كه داراي تشخيص اختلال استرس پس از سانحه بودند، به روش نمونه گيري دردسترس وارد پژوهش شدند و به طور تصادفي در گروه آزمايش و گروه كنترل، اختصاص يافتند. گروه آزمايش، ٨ جلسه فيليالتراپي همراه با بازي هاي رايانه اي دريافت كردند؛ در حالي كه افراد گروه كنترل، هيچ مداخله اي دريافت نكردند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه چك ليست اختلال استرس پس از سانحه بود (ودرز، هومن، هوسكا و كين ١٩٩٤؛ گودرزي، ١٣٨٢). يافته ها: داده ها با استفاده از آزمون تحليل واريانس مختلط تجزيه و تحليل شد. نتايج نشان داد، درمان فيليالتراپي به همراه بازي هاي رايانه اي دركاهش شدت علائم اختلال استرس پس از سانحه در كودكان مذكور، در تمامي ابعاد به طور معني داري مؤثر بوده است (٠/٠٥ P). نتيجه گيري: بر اساس پژوهش حاضر، ميتوان نتيجه گرفت فيليالتراپي به همراه بازيهاي رايانهاي به مثابه يك روش درماني كمكي و اثربخش براي كاهش علائم اختلال استرس پس از سانحه در اين كودكان ميباشد. با وجود اين، تعميم اين تاثير به پژوهش هاي بيشتري نياز دارد.