23 تاثير مسئوليت اجتماعي بر رابطه سواد مالي و نگرش نسبت به پول با رفاه مالي

دولت ها از طريق سازمان هاي خدمات مالي مقرراتي را در مورد بهبود سواد مالي و گنجاندن براي مصرف كنندگان و يا عموم مردم وضع مي كنند. بر اساس اين آيين نامه ها، كليه مشاغل خدمات مالي موظف به تهيه برنامه فعاليت براي ارتقاء سواد مالي در جامعه هستند. اجراي طرح مي تواند بخشي از فعاليت هاي مسئوليت اجتماعي شركت باشد و به عنوان تلاشي براي حمايت از برنامه هايي براي افزايش سواد مالي و شمول مالي تقويت كنند تا از اين طريق ‌بتوانند مستقيماً با مردم تعامل نزديك‌تر و فشرده‌تري داشته باشند. بنابراين هدف از اين مقاله بررسي تاثير سواد مالي و نگرش نسبت به پول با نقش ميانجي مسئوليت اجتماعي بر رفاه مالي مي باشد. اين مطالعه از يك رويكرد تركيبي(مطالعه موردي كيفي اوليه و كمي) استفاده مي‌كند. تعداد اعضاي نمونه از فرمول كوكران براي جامعه نامحدود استفاده و داده‌ها از 398 نفر از طريق پرسشنامه در بين مديران، كارشناسان، دانشجويان و افراد عادي كه ساكن شهر تهران و در قلمرو زماني سال 1400  جمع‌آوري شد. براي آزمون فرضيه ها از روش مدل سازي معادلات ساختاري و نرم افزار پي ال اس استفاده گرديد. نتايج حاصل از مدل ساختاري ضرايب استاندارد سواد مالي و نگرش نسبت به پول بر رفاه مالي معادل 0.407 و 0.314 و همچنين ضرايب استاندارد سواد مالي و نگرش نسبت به پول با نقش ميانجي مسئوليت اجتماعي بر رفاه مالي معادل 0.253 و 0.521 تخمين زده شده كه نشان مي دهد متغير مسئوليت اجتماعي اثرگذار بين رابطه سواد مالي و نگرش نسبت به پول بر رفاه مالي است.  تجارب يادگيري درك اهميت اخلاق و مسئوليت هاي شخصي را افزايش مي دهد و  به افراد كمك مي كند تا ضمن بهبود مهارت هاي فني در رشته خود، مهارت هاي بين فردي، مهارت هاي فرهنگي و حساسيت اخلاقي را ايجاد كنند.