نقش ميانجي نظم‌بخشي هيجان در رابطۀ بين اضطراب كرونا و كيفيت زندگي مرتبط با سلامت دانشجويان

پژوهش حاضر با هدف تعيين نقش ميانجي نظم‌بخشي هيجان در رابطۀ بين اضطراب كرونا و كيفيت زندگي مرتبط با سلامت دانشجويان انجام شد. در مطالعه‌اي توصيفي-مقطعي، از ميان 18 هزار دانشجو در استان گيلان در زمستان 1399، تعداد 369 دانشجو (زن و مرد) به‌صورت تصادفي انتخاب شدند و به پرسشنامه‌هاي زمينه‌يابي سلامت (SF-36)، پرسشنامۀ مهارت‌هاي نظم‌بخشي هيجان (ERSQ) و مقياس اضطراب بيماري كرونا (CDAS) كه به شكل برخط تنظيم شده بودند، داوطلبانه پاسخ دادند. پردازش داده‌ها با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و فن مدل‌يابي معادلات ساختاري به‌وسيلۀ نرم‌افزار AMOS-24 انجام گرفت. نتايج نشان داد بين اضطراب بيماري كرونا ويروس و كيفيت زندگي مرتبط با سلامت و نظم‌بخشي هيجان رابطۀ منفي و معنادار وجود دارد (0.01 p). مدل ميانجي نيز داراي برازش مطلوب است (RMSEA=0/074, CFI=0/944). تحليل بوت‌استراپ در برنامۀ MACRO نرم‌افزار SPSS-24 مشخص كرد نظم‌بخشي هيجان در رابطۀ بين اضطراب كرونا و كيفيت زندگي مرتبط با سلامت نقش ميانجي‌گرانۀ معني‌دار ندارد (0.1998=p). براساس نتايج مي‌توان گفت به‌دليل نقش پراهميت اضطراب در كيفيت زندگي مرتبط به سلامت، لازم است درمانگران و مسئولان سياست‌گذاري‌هاي كلان بهداشتي، در مواجهه با شرايط بهداشتي و سلامتي، مواجهۀ سازگارانه با اضطراب را در كاربست اقدامات خود قرار دهند.