عنوان مقاله :
الگوي پيشنهادي عضويت اصحاب علم، فن و هنر در مجلس شوراي اسلامي ايران
پديد آورندگان :
عابدين نژاد ، حامد دانشگاه آزاد اسلامي واحد زاهدان - گروه حقوق , جلاليان ، عسكر دانشگاه آزاد اسلامي واحد زاهدان - گروه حقوق , بهبوديان ، بهروز دانشگاه آزاد اسلامي واحد زاهدان - گروه حقوق
كليدواژه :
انتخابات , پارلمان , فن و هنر , مجلس سنا , مجلس شوراي اسلامي
چكيده فارسي :
ايجاد و تأسيس مجلس شوراي اسلامي بدون توجه به كاركردهاي خاص و نحوۀ ويژه گزينش اعضاي آن كه از فلسفه و ماهيت شكلگيري مجالس عالي در طي ادوار مختلف منبعث شده صرفاً به بروكراسي و تعدد نهادهاي تصميمگير فاقد اثر خواهد انجاميد. اين فرايند نه تنها نميتواند نيازها و خلاءهاي امروز كشور را تأمين نمايد بلكه ساختار تقنيني نظام جمهوري اسلامي ايران را كند و فربهتر ميكند. چهبسا موجب اطالۀ قانون گذاري و تأخير در روند توسعه و تكامل كشور نيز ميشود. در حقوق انتخابات، چگونگيِ نامزدي در انتخابات مستلزم شرايطي است و يكي از مهمترين موضوعاتِ نظامهاي انتخاباتي، «شرايط داوطلبان انتخابات» است. اين وضعيت بيانگر اهميت موضوعِ شرايط داوطلبان انتخابات است. نگاهي به منظومۀ انتخاباتي مجلس شوراي اسلامي ايران گوياي آن است كه قانونگذاران هر شرايطي را براي نامزدهاي انتخابات مجلس پيشبيني كردهاند. اين پژوهش با استفاده از روش تحقيق توصيفي ـ تحليلي تلاش كردهاند تا به بررسي الگوي پينشهادي براي گزينش بهتر نمايندگان ارائه دهد. نخست اينكه نظام انتخاباتي ايران در مورد داوطلبان، توأمان دو شرطِ عيني» نظير شرط سن و شرط ذهني» مانند اعتقاد به اسلام را تعيينكرده است؛ دوم، نظام حقوقي ايران با شناسايي شرط داشتن مدرك تحصيلي نسبت به برخي از كشورهاي ديگر پيشتاز است. يافتههاي اين پژوهش حاكي از اين است كه از طريق بسترسازي براي ورود اهل هنر، فن و علم به مجلس ميتوان زمينه را براي توسعۀ همه جانبۀ كشور و ايجاد يك مجلس شوراي اسلامي كارآمد فراهم ساخت.اهداف پژوهش:1. بررسي نحوۀ عضويت در مجلس شوراي اسلامي ايران.2. بررسي الگوي پيشنهادي عضويت اصحاب علم، فن و هنر در مجلس شوراي اسلامي و مجلس سنا.سؤالات پژوهش:1. فرايند و ماهيت عضويت در مجلس شوراي اسلامي در ايران چگونه است؟2. از طريق چه الگويي ميتوان زمينه را براي عضويت اصحاب علم، فن و هنر در قوۀ مقننه فراهم ساخت؟
عنوان نشريه :
مطالعات هنر اسلامي
عنوان نشريه :
مطالعات هنر اسلامي