اثربخشي غني‌سازي زندگي زناشويي براساس نظريه انتخاب بر گذشت و رضايت زناشويي زنان

مقدمه: زندگي زناشويي با توجه به تفاوت هاي فردي هر يك از زوجين مادام در معرض تنش و اختلاف قرار داد كه جز در سايه ي گذشت و گذشت طي مسير ميسر نخواهد بود و همين امر ميزان بالاتري از رضايت زناشويي را براي زوجين به ارمغان خواهد آورد. اين پژوهش با هدف بررسي اثربخشي آموزش غني سازي زندگي زناشويي براساس نظريه انتخاب بر گذشت و زناشويي زنان داراي تعارض زناشويي در يك طرح نيمه آزمايشي از نوع پيش آزمون - پس آزمون و پيگيري با گروه كنترل انجام شد. روش كار: سي نفر از زنان مراجعه كننده به مركز مشاوره تسنيم شهرستان شوش به روش نمونه گيري داوطلبانه انتخاب شدند و به صورت تصادفي در گروه آزمايش (n=20 ) و يك گروه كنترل (n=20 ) قرار گرفتند. شركت كنندگان گروه آزمايش تحت غني سازي روابط زناشويي مبتني بر نظريه انتخاب در نُه جلسه ي شصت دقيقه اي، قرار گرفتند و شركت كنندگان گروه كنترل هيچ نوع آموزشي را دريافت نكردند. شركت كنندگان دو گروه در مراحل پيش آزمون و پس آزمون در متغيرهايي صميمت زناشويي مورد سنجش قرار گرفتند. تحليل داده ها به روش روش آماري تحليل كوواريانس و با استفاده از بستهي نرمافزار آماري SPSS -23 انجام گرفت.نتايج: نتايج نشان داد غنيسازي روابط زناشويي براساس تئوري انتخاب به تفكيك در ابعاد فقدان احساسات منفي و وجود احساسات مثبت در مرحله پس آزمون به ترتيب 27 و 67 درصد و در مرحله پيگيري نيز به ترتيب 29 و 36 درصد از تغييرات متغير وابسته را تبيين مي نمايد، همچنين اين راهبرد آموزشي براي سازه رضايت زناشويي در مراحل پس آزمون و پيگيري به ترتيب 49 و 60 درصد از تغييرات متغير وابسته را تبيين مي نمايد.