اثربخشي آموزش ذهن‌آگاهي به مادران بر كاهش پرخاشگري كودكان مبتلا به اختلال طيف اوتيسم

مقدمه : اختلال طيف اتيسم منجر به بروز اختلال‌هاي رفتاري شديد همچون پرخاشگري در كودكان مبتلا مي‌شود. بر اين اساس هدف اين پژوهش تعيين اثربخشي آموزش ذهن‌آگاهي به مادران بر كاهش پرخاشگري كودكان مبتلا به اختلال طيف اتيسم بود.روش كار: پژوهش حاضر از نوع نيمه‌آزمايشي با طرح پيش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه و دوره پيگيري يك ماهه بود. جامعه‌ آماري پژوهش شامل 85 كودك 12-6 سال مبتلا به اختلال طيف اتيسم مراجعه كننده به دو مركز توان‌بخشي اتيسم شهر تهران (مراكز شميم و فريحا) در شش‌ماهه اول سال 1398 بودند. از بين آنها 20 نفر (14 پسر و 6 دختر) به روش نمونه‌گيري هدفمند، به‌عنوان نمونه پژوهش انتخاب و به‌صورت تصادفي در گروه‌هاي آزمايش و گواه جايگزين شدند (هر گروه 10 كودك). مادران كودكان حاضر در گروه آزمايش مداخله آموزش ذهن‌آگاهي را در 12 جلسه در طي 3 ماه دريافت نمودند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه پرخاشگري كودكان (شهيم، 1385) بود. داده‌هاي به دست آمده با روش تحليل واريانس با اندازه‌گيري مكرر مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج: يافته‌هاي پژوهش نشان داد آموزش ذهن‌آگاهي به مادران بر كاهش پرخاشگري كودكان مبتلا به اختلال طيف اتيسم (0002≥P؛ 0/60=Eta؛ 12/09=F) تاثيرگذار است.نتيجه‌گيري: يافته‌هاي پژوهش حاضر بيانگر آن بودند كه آموزش ذهن‌آگاهي با بهره‌گيري از فنوني همانند افكار، هيجانات و رفتار آگاهانه مي‌تواند مي‌تواند به عنوان يك روش كارآمد جهت كاهش پرخاشگري كودكان مبتلا به اختلال طيف اتيسم مورد استفاده قرار گيرد.