مقايسه عزت‌نفس، ابراز وجود، بهزيستي رواني و افسردگي بين دختران دبيرستاني واجد و فاقد والدين شهر آبادان

مقدمه: هدف اين پژوهش مقايسه عزت‌نفس، ابراز وجود، بهزيستي رواني و افسردگي دانش آموزان دختر واجد والدين و فاقد والدين مقطع متوسطه شهر آبادان بود.روش كار: اين مطالعه از نوع علي مقايسه‌اي مي‌باشد. در اين مطالعه از روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چندمرحله‌اي 90 دانش‌آموز (30 نفر واجد والدين، 30 نفر فاقد پدر و 30 نفر فاقد مادر) مدارس متوسطه شهر آبادان وارد پژوهش شدند. براي جمع‌آوريداده‌ها مقياس عزت‌نفس كوپر اسميت، ابراز وجود گمبريل و ريجي، بهزيستي رواني ريف و افسردگي بك، پس از تعيين اعتبار و پايايي مورد استفاده قرار گرفتند. داده‌هاي مطالعه با به‌كارگيري آمار توصيفي و آزمون تحليل واريانس چندمتغيري، تحليل واريانس تك عاملي و آزمون توكي مورد تجزيه‌وتحليل قرار گرفتند.نتايج: نتايج مطالعه نشان داد كه بين عزت‌نفس، ابراز وجود، بهزيستي رواني و افسردگي دانش آموزان دختر واجد والدين و فاقد والدين تفاوت معني‌داري وجود دارد و دانش آموزان فاقد والدين نسبت به دانش آموزان واجد والدين از عزت‌نفس و بهزيستي رواني پايين‌تري و از افسردگي بالاتري برخوردار بودند. نتيجه گيري:همچنين نتايج نشان داد كه بين ابراز وجود دانش آموزان دختر واجد والدين و دانش آموزان دختر فاقد والدين تفاوت معني‌داري وجود ندارد.