مقايسه اثربخشي آموزش برنامه فرندز و بازي درماني بر پاسخ به درد كودكان مبتلا به سرطان

مقدمه: بيماري سرطان يك بيماري دردناك مخصوصا براي كودكان است. مرور پژوهش ها نشان از اثربخشي آموزش برنامه فرندز و بازي درماني بر كودكان مبتلا به سرطان دارد. هدف پژوهش مقايسه اثربخشي آموزش برنامه فرندز و بازي درماني بر پاسخ به درد كودكان مبتلا به سرطان بود. روش كار: روش پژوهش شبه آزمايشي و در قالب طرح‌ پيش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه مي‌باشد. از كودكان 7 تا 12 سال مبتلا به سرطان بيمارستان لقمان تهران، 58 نفر له عنوان نمونه انتخاب شدند. سپس گروه هاي آزمايش 10 جلسه( هفته اي 2 جلسه 60 دقيقه اي) تحت مداخله آموزش برنامه فرندز و بازي درماني قرار گرفتند و گروه گواه مداخله اي دريافت نكرد، سپس پس آزمون براي هر سه گروه اجرا شد. ابزار مورد استفاده مقياس پاسخ به درد بود. داده‌ها با روش كواريانس و آزمون تعقيبي بن فروني تحليل شد.نتايج: آموزش برنامه فرندز و بازي درماني بر پاسخ به درد كودكان مبتلا به سرطان موثر بود. مقايسه دو مداخله نشان داد اثربخشي آموزش برنامه فرندز بر پاسخ به درد بيشتر از بازي درماني است.نتيجه‌گيري: براي بهبود پاسخ به درد كودكان مبتلا به سرطان مي‌توان از برنامه فرندز و بازي درماني بهره گرفت اما استفاده از فرنامه فرندز پيشنهاد مي شود.