ارائه مدل خط‌مشي‌گذاري آموزش جهت توسعه مديران سازمان‌هاي دولتي

زمينه و هدف:مديران به‌واسطه دردست‌داشتن منابع و اختيارات سازماني، نقش ويژه‌اي در تحقق اهداف و مأموريت‌هاي نظام اداري كشور دارند و توسعه دانش و مهارت‌هاي آنان از طريق خط‌مشي‌گذاري آموزش، موضوع مهمي است كه غفلت از آن مي تواند افول عملكرد سازمان‌هاي دولتي را در پي داشته باشد. آموزش و توسعه مديران، پيشران توسعه‌سازماني به شمار مي‌رود. هدف اصلي اين پژوهش، بررسي و شناسايي مؤلفه‌هاي مرتبط با فرايند خط‌مشي‌گذاري آموزش جهت توسعه مديران سازمان‌هاي دولتي مي‌باشد كه با تلفيق نتايج مرور ادبيات مرتبط و بازخوردهاي مصاحبه با تعدادي از خبرگان دانشگاهي و مديران سازمان‌هاي دولتي به انجام رسيده است. روش:نوع پژوهش توصيفي- اكتشافي با رويكرد كيفي و روش مورد استفاده تحليل مضمون مي‌باشد. ابزار گردآوري داده‌ها شامل مطالعه اسناد، مدارك و مصاحبه نيمه‌ساختاريافته با ۱۵ نفر از خبرگان مرتبط با موضوع بوده است. روايي سؤالات مصاحبه به روش محتوايي و با تأييد خبرگان و پايايي آن بر اساس مطابقت نتايج مصاحبه با اسناد و مدارك و ادبيات موضوع به‌دست‌آمده است. يافته‌ها:پس از تجزيه‌وتحليل بازخوردهاي حاصله از طريق روش تحليل مضمون، ۷ مضمون فراگير، ۲۴ مضمون سازمان‌دهنده و ۹۹ مضمون پايه شناسايي و در قالب مدل خط‌مشي‌گذاري آموزش جهت توسعه مديران سازمان‌هاي دولتي جمع‌بندي گرديدند. نتايج:پژوهش حاضر، خلأ فقدان الگوي خط‌مشي‌گذاري آموزش مديران در سازمان هاي دولتي را پوشش داده و به لحاظ محتوا داراي نوآوري است. اتخاذ نگاه خط‌مشي‌گذاري در اين حوزه، موجب مي‌شود فرايندهاي مربوطه از سطح اجرايي گام فراتر نهاده و به سطح راهبردي تعميم يابند و در نهايت توسعه سازماني را رقم زنند.