الگودهي در تربيت بر اساس شاخص‌هاي شخصيتي شهيد سليماني با تأكيد بر ديدگاه رهبر معظم انقلاب اسلامي

بهره‌مندي از الگو يكي از عوامل مؤثر بر تربيت انسان به‌شمار مي‌آيد و الگوهاي شايسته، اثري مطلوب و ماندگار بر ابعاد مختلف وجودي و شخصيت افراد برجاي مي‏‌گذارند. هدف از پژوهش حاضر، بررسي شاخص‌هاي شخصيتيِ شهيد قاسم سليماني با تأكيد بر ديدگاه رهبر معظم انقلاب اسلامي، جهت الگودهي در تربيت بود. اين پژوهش ازلحاظ رويكرد، درزمرۀ تحقيق‌هاي كيفي قرار داشته و تحليل داده‌ها در آن نيز تحليل محتواي كيفي ازنوع استقرايي بود. براي انجام‌دادن تحقيق، بيانات مقام معظم رهبري دربارۀ شاخص‌هاي شخصيتيِ سردار سليماني بررسي شد و درقالب مؤلفه‏‌هاي مختلف قرار گرفت. براساس يافته‌‏هاي تحقيق، شاخص‌‏هاي شخصيتيِ سردار سليماني را ذيل چهار ساحت كلي بدين شرح مي‌‏توان طبقه‌بندي كرد: ساحت تربيت عقلاني (شامل مؤلفه‌‏هاي فكر، منطقي‌بودن، و بادرايت و هوشياربودن)؛ ساحت تربيت اعتقادي و عبادي (شامل مؤلفه‏‌هاي اخلاص و صدق و دوري از تظاهر و ريا، پيروزيِ دروني، حفظ تقوا و معنويات دفاع مقدس در سال‌هاي بعد، شهادت‌طلبي و مجاهدت)؛ ساحت تربيت اجتماعي، سياسي و انقلابي (شامل مؤلفه‌‏هاي دشمن‌شناسي و پروانداشتن از دشمن، وفاداري به اسلام و انقلاب، انقلابي‌گري، تربيت‌شدۀ برجستۀ اسلام و مكتب امام خميني (ره) بودن، برخورداري از روحيۀ تعاون، خنثي‌كنندۀ نقشه‌‏هاي دشمنان بودن، تعليم‌دهندۀ مقاومت بودن و جهادگريِ بزرگ)؛ ساحت تربيت اخلاقي و رفتاري (شامل مؤلفه‏‌هاي شجاعت، نماد اميد و اعتمادبه‌نفس بودن، تلاش بي‌وقفه درطول ساليان خدمت، ايثار و فداكاري، مراقب حفظ جان انسان‌ها بودن و تعدي‌نكردن به آن‌ها). علاوه‌بر آنچه گفتيم، يك شاخصۀ كل‌نگر نيز وجود دارد كه در آن، ساحت‏‌هاي مختلف تربيت، اعم‌از تربيت شناختي، عقلاني، اعتقادي- عبادي، اجتماعي، سياسي، انقلابي و اخلاقي- رفتاري در يك نظام متحد، منسجم و يكپارچه قرار مي‏‌گيرند؛ لذا شهيد سليماني در ابعاد بينشي، گرايشي و كنشي، الگوي تربيتيِ شايسته‌اي براي همگان هستند.