مقايسه شاخص توده بدني، اعتياد به فضاي مجازي و اضطراب قلبي معلمان فعال و غير فعال شهرستان مروست

هدف پژوهش حاضر مقايسه شاخص توده بدني و اعتياد به فضاي مجازي و اضطراب قلبي در معلمان فعال و غير فعال شهرستان مروست بود. روش آن توصيفي و از نوع علي مقايسه اي بوده است جامعه ي مورد مطالعه در اين پژوهش كليه معلمان شهرستان مروست بوده است كه تعداد كل آن ها شامل 300 نفر بوده است. جم نمونه شامل 184 نفر از معلمان شهرستان مروست مي باشد، كه اين حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان در نظر گرفته شده و به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شده اند. ابزار مورد استفاده در پژوهش حاضر عبارت از: پرسشنامه اعتياد به فضاي مجازي يانگ(1996)، پرسشنامه اضطراب قلبي ايفرت و همكاران(2000)، پرسشنامه فعاليت بدني بك و براي سنجش شاخص بدني از متغيرهاي قد و وزن بود. تجزيه و تحليل داده ها در پژوهش حاضر با استفاده از نرم افزار 23SPSS در دو سطح توصيفي و استنباطي انجام گرفت. يافته هاي پژوهش نشان داد كه شاخص توده بدني ، اعتياد به فضاي مجازي و اضطراب قلبي در معلمان فعال و غير فعال معني دار بوده و فعاليت هاي بدني و ورزشي تاثير مستقيم و مثبتي را بر معلمان داشته باشد.بنابراين، مي توان نتيجه گرفت كه سطح فعاليت بدني عامل اثرگذار اصلي بر روي متغيير هاي پژوهش مي باشد و و بايد بيشتر در دسترس افراد با مشكلات اضطراب قلبي، چاقي و نيز اعتياد به فضاي مجازي قرار گيرد.