ارزيابي فرآيند نياز سنجي دوره‌هاي آموزش كاركنان ادارات كل ورزش و جوانان

هدف اين پژوهش ارزيابي فرآيند نياز سنجي دوره‌هاي آموزش كاركنان ادارات كل ورزش و جوانان مي‌باشد. روش پژوهش با توجه به هدف آن، كاربردي و از حيث شيوه اجرا، كيفي و بر مبناي رويكرد استقرايي مي‌باشد. جامعه آماري پژوهش شامل كليه اساتيد مديريت ورزشي، مديران، معاونان ادارات كل ورزش و جوانان مي‌باشد و نمونه‌گيري به صورت (تعمدي يا قضاوتي) انجام شد و در اين پژوهش با 15 نفر از افراد مصاحبه گرديد و بر پايه انتخاب اين روش نمونه‎گيري، نمونه توسط پژوهشگر با توجه به قضاوت شخصي و هدف‎هاي مطالعه و ماهيت تحقيق استوار بوده است. پس از انجام مصاحبه‌ها و با استفاده از تكينيك اشباع نظري با 12 نفر از اعضاي نمونه مصاحبه انجام گرفت. ارزيابي مؤلفه طراحي و برنامه ريزي دوره‌هاي آموزشي بر اساس استاندارد ايزو ۱۰۰۱۵ مي‌باشد. ابزار گردآوري اطلاعات مصاحبه نيمه ساختاريافته مي‌باشد. براي تحليل داده‎ از كدگذاري باز، محوري و انتخابي استفاده گرديد. با توجه به نتايج بدست آمده در خصوص مؤلفه‌هاي نيازسنجي 6 مقوله اصلي كه مربوط به محتواي مباحث دوره‌هاي نيازسنجي، فرايند اجراي نيازسنجي، مشاركت اعضاي سازمان در دوره، زمان بندي و الويت بندي نيازهاي اساسي سازمان و در نهايت كاربردي بودن مباحث مطرح شده در دوره استخراج گرديد.