شماره ركورد
1400882
عنوان مقاله
ارزيابي تأثيرات فروش تراكم بر مفهوم خط آسمان درشهر خوي با استفاده از محاسبۀ شاخص SVF
پديد آورندگان
اصغري زماني ، اكبر دانشگاه تبريز - دانشكدۀ برنامه ريزي و علوم محيطي , جعفري ، فيروز دانشگاه تبريز - دانشكدۀ برنامه ريزي و علوم محيطي , سخائيان ، كوثر دانشگاه تبريز - دانشكدۀ برنامهريزي و علوم محيطي
از صفحه
23
تا صفحه
40
كليدواژه
خط آسمان , مدلسازي سه بعدي , شاخص رؤيت پذيري خط آسمان (SVF) , برنامه ريزي شهري , شهر خوي
چكيده فارسي
با رشد شتابان شهرنشيني در سالهاي معاصر ايران، شاهد گسترش بيش از پيش شهرها و افزايش نرح ساختوساز در آنها هستيم. ازجمله مسائل و چالشهاي مطرح در شهرهاي امروزي فقدان توانايي مسئولان و مديران شهري در كنترل تراكم ارتفاعي و تعادل فضايي است. امروزه احداث ساختمانهاي بلندمرتبه و نامتناسب موجب ناهمگوني ساختار كالبدي شهرها و رعايت نشدن مقررات و ضوابط شهرسازي گرديده است. بنابراين در پژوهش حاضر تأثيرات احداث ساختمانهاي بلندمرتبه خارج از ضوابط و مقررات مصوب طرح جامع، بر روي تغييرات مفهوم خط آسمان بررسي شده است. در اين تحقيق از روش كتابخانهاي، پيمايش ميداني، و روش ثبت ارزشها و هويتهاي بصري بهره گرفته شده است. از نرمافزار آرك مپ براي تحليلهاي دوبعدي و از نرمافزار سيتي انجين و آرك سين و اسكچآپ پرو براي شبيهسازي ارتفاعي، ارزيابي ظرفيت مناسب فضاي شهري و شكل قابلقبول ساختمانها و كالبد شهري، و تحليلهاي مورد نياز استفاده شده است. محدودههاي مورد مطالعه از بافت جديد با قدمت كمتر از 20 سال، بافت مياني با قدمت حدود 50 سال، و بافت قديمي با قدمت بيش از 50 سال (از هسته اوليه شهر) انتخاب شدهاند. ارزيابي نتايج بهدستآمده از مدلسازي سهبعدي نشان ميدهد تراكمفروشي در بافت قديم برابر4/2٪ ، در بافت مياني 4/3٪، و در بافت جديد 8/8٪ است كه ميانگين شاخص رؤيتپذيري خط آسمان يا SVF در آن محدودهها بهترتيب 70٫63، 46٫45 و 64٫14٪ است. تحليل نتايج كلي بهدستآمده تأييد كردند كه خط آسمان شهرهاي معاصر از الگوي خاصي پيروي نميكند. همچنين در اين پژوهش، دليل خط آسمان نسبتاً نامنظم ناشي از تراكمفروشي بالا، نحوه تراكمدهي، و پهنهبندي ارتفاعي آن محدوده بيان ميشود. ازاينرو تدوين قوانين ارتفاعي و پايبندي به اجراي آنها بهمنظور نيل به انضاط فضايي و همچنين خوانا شدن خط آسمان ضروري است.
عنوان نشريه
صفه
عنوان نشريه
صفه
لينک به اين مدرک