چالش ها و مشكلات آموزش و پرورش در دوره ابتدايي

هدف كلي آموزش و پرورش در هر جامعه اي اين است كه هر فرد را بر طبق الگوي اعتقادات و ارزشهاي فرهنگي،ديني، اجتماعي و سياسي خود تربيت كند و انسانهاي شايسته اي را به جامعه تحويل دهد. با توجه به اين مطلب رابطه مستقيم و هماهنگي ميان جامعه و آموزش و پرورش وجود دارد. با تغيير جهان بيني ها، فرهنگ ها و اعتقادات گوناگون انسان، اهداف آموزش و پرورش نيز تغيير خواهد كرد. ماهيت قرن 21 ايجاب مي كند كه مشتريان انتظارات رو به تزايد داشته باشند چون قرن 21 به قرن انفجار دانش و اطلاعات مشهور است . اطلاعات اينترنت در هر 6 ساعت 2 برابر مي شود . بيش از 3 هزار شبكه تلويزيوني ماهواره يي به امر اطلاع رساني مشغول هستند. دانش اجتماعي و اطلاعات عمومي مردم بسيار بالا است. تقريباً تمام كساني كه به دنبال توسعه واصلاحات هستند در همه جاي دنيا از آموزش و پرورش شروع مي كنند و رويكردهاي برآمده از عصر  جديد ارتباطات و فناوري ها در تعليم و تربيت از جمله ديدگاه حداكثري مبتني بر خود يادگيري و چگونگي يادگيري (فراشناخت)، يادگيري فرايندمدار و مستقل موجب حركت تدريجي در باز تعريف مفاهيم اساسي تعليم  و تربيت شده است.  علم، تدريس، معلم، شاگرد، محتواي  درسي و مدرسه در حال احراز تعاريف جديد  هستند.