ارزيابي سلامت سازماني مدارس متوسطه دوم شهر كامياران و تبيين راهكارها

هدف پژوهش حاضر مطالعه و ارزيابي سلامت سازماني مدارس متوسطه دوم شهرستان كامياران در سال تحصيلي 1401-1400 بود. پژوهش از نظر هدف كاربردي به شيوه ي توصيفي (پيمايشي) انجـام شـد. جامعه ي آماري پژوهش كليه مديران،دبيران و كادر اجرايي شاغل در مدارس مذكور به تعداد 203 نفر بودند. حجم نمونه 173 نفر برآورد گرديد. شيوه ي نمونه گيري بصورت سرشماري بوده است. براي گردآوري داده ها از پرسشنامه سـلامت سـازماني OHI هـوي و فيدمن (1988) استفاده شد. روايي صوري و محتوايي آنها با استفاده از منابع موجود و نظرات صاحب نظران بدست آمد و اعتبار آنها از راه اجراي آزمايشي و محاسبه ضريب آلفاي كرونباخ براي سلامت سازماني 90 درصد تعيين گرديد.  داده هاي گردآوري شده توسط نرم‌افزار SPSS و با اسـتفاده از آزمـونهـاي ناپارامتريـك نظير آزمون نسبت (دو جمله اي) ، آزمون Uمـان- ويتنـي ، آزمـون كروسـكال- والـيس وآزمون رتبه اي فريدمن مورد تجزيه و تحليل قرار گرفـت. نتـايج نشـان داد كـه : سـلامت سازماني مدارس از نظر مديران،دبيران و كادر اجرايي در حد بالا ومناسب است. مدارس ازلحاظ سلامت سازماني مدارس تفاوت معنادار وجود دارند. ارزيابي سلامت سازماني در سطوح نهادي و فني و ابعاد هفتگانه بجز بعد حمايت منابع  تفاوت معناداري با هم دارند. ارزيابي سلامت سازماني مدارس از لحاظ دولتي و غيردولتي و دخترانه و پسرانه تفاوت معنادار وجود ندارد. بين مدرك تحصيلي، سنوات شغلي، نوع اشتغال رسمي و غيررسمي  و ارزيابي آنان از سلامت سازماني مدارس تفاوت معنادار وجود ندارد.