عنوان مقاله :
تاثير به كارگيري راهبردهاي فراشناختي و شناختي در بهبود انشاي دانش آموزان با اختلالات يادگيري در مقطع ابتدايي
پديد آورندگان :
غباري بناب ، باقر نويسنده Ghobari Bonab, B , فاطمه آدم زاده ، مترجم ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1386
كليدواژه :
علوم تربيتي , دانش آموزان با اختلالات يادگيري , بيان نوشتاري , راهبردهاي شناختي
عنوان نشريه :
روان شناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران
عنوان نشريه :
روان شناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی سال 1386
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
