404417

تاثير ميزان دانش معلم از موضوع تدريس بر نحوه بيان مطالب و يادگيري دانش آموزان

كردنوقابي، رسول نويسنده دانشگاه ابوعلي سينا , , سيف، علي اكبر 1320- نويسنده دانشگاه علامه طباطبايي- دانشكده روان شناسي و علوم تربيتي- استاد Seif, A.A.

فصلنامه سال 1384 شماره 2

فاقد درجه علمي

21

13

33

دانش معلم , موضوع تدريس , نحوه بيان مطالب , يادگيري , دانش آموزان

1384

روانشناسي تربيتي - دانشگاه علامه طباطبايي

روانشناسي تربيتي - دانشگاه علامه طباطبايي

فصلنامه با شماره پیاپی 2 سال 1384

#تست#آزمون###امتحان