مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - اثر روش يادگيري فعال بر ميزان رضايت و ماندگاري اطلاعات دانشجويان دوره ي فيزيوپاتولوژي دانشگاه علوم پزشكي يزد

شماره ركورد :

432377

عنوان مقاله :

اثر روش يادگيري فعال بر ميزان رضايت و ماندگاري اطلاعات دانشجويان دوره ي فيزيوپاتولوژي دانشگاه علوم پزشكي يزد

پديد آورندگان :

-، - گردآورنده - ,

اطلاعات موجودي :

فصلنامه سال 1388 شماره 23

رتبه نشريه :

علمي پژوهشي

تعداد صفحه :

از صفحه :

208

تا صفحه :

215

سال انتشار :

1388

عنوان نشريه :

مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي

عنوان نشريه :

مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي

اطلاعات موجودي :

فصلنامه با شماره پیاپی 23 سال 1388

كلمات كليدي :

#تست#آزمون###امتحان

لينک به اين مدرک :