شماره ركورد :
436899
عنوان مقاله :
ادراك از ساختار كلاس با پيشرفت تحصيلي رياضي : نقش واسطه اي متغيرهاي انگيزشي و شناختي
پديد آورندگان :
-، - گردآورنده - ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1388
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
20
از صفحه :
47
تا صفحه :
66
كليدواژه :
ادراك از ساختار كلاس , راهبردهاي خود نظم بخش و سودمندي ادراك شده , پيشرفت رياضي , هداف پيشرفت
سال انتشار :
1388
عنوان نشريه :
مطالعات روان شناختي
عنوان نشريه :
مطالعات روان شناختي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی سال 1388
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=8&DC=436899
