عنوان مقاله :
An Exploration of Teachers Beliefs about the Role ofGrammar in Iranian High Schools and Private Language Ins titutes
پديد آورندگان :
-، - گردآورنده - ,
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1388 شماره 212
كليدواژه :
declarative knowledge, explicit teaching, implicit teaching, procedural knowledge, teachersʹ beliefs
عنوان نشريه :
زبان و ادب فارسي-دانشگاه تبريز
عنوان نشريه :
زبان و ادب فارسي-دانشگاه تبريز
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 212 سال 1388
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
