رابطه سبكهاي رهبري باس با وجدان كاري و تعهد كاري مديران مدارس متوسطه شهر اصفهان

اين تحقيق به‌منظور تعيين رابطه بين سبكهاي رهبري باس (تحول‌آفرين، تبادلي و عدم مداخله‎اي) با وجدان كاري و تعهد كاري مديران مدارس متوسطة پسرانة شهر اصفهان انجام گرفته است. جامعة مورد مطالعه كلية مديران دبيرستانهاي پسرانة شهر اصفهان در سال 1388 است. حجم نمونه براساس اصول علمي با فرمول تعيين حجم نمونه 150 مدير بود كه با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي متناسب با حجم انتخاب شدند. براي بررسي فرضيه‌هاي پژوهش از 3 ابزار استفاده شد: الف) پرسشنامة سبكهاي رهبري باس شامل سبك رهبري تحول‌آفرين با 20 گويه و تبادلي با 8 گويه و عدم مداخله‌اي با 8 گوية چهارگزينه‎اي. ب) پرسشنامة تعهد كاري با 15 گوية 5 گزينه‌اي ج) پرسشنامة وجدان كاري با 35 گوية 5 گزينه‌اي. براي تحليل داده‌ها از آمار توصيفي و آمار استنباطي (ضريب همبستگي پيرسون، رگرسيون چندگانه) استفاده شده است. نتايج پژوهش نشان داد بين سبك رهبري تحولي با وجدان كاري مديران (204/0= r و 05/0>P) و بين سبك رهبري تحولي با تعهدكاري مديران (267/0=r و 05/0>P) و بين سبك رهبري تبادلي با تعهد كاري مديران (249/0=r و 05/0>P) و بين سبك رهبري عدم مداخله‌اي با وجدان كاري مديران (447/0=r و 05/0>P) رابطة معناداري وجود دارد و بين سبك رهبري تبادلي با وجدان كاري مديران (094/0=r و 05/0>P) و بين سبك رهبري عدم ‎مداخله‌اي با تعهد كاري مديران (029/-=r و 05/0>P) رابطة معناداري وجود ندارد و از بين سبكهاي رهبري تحولي، تبادلي و عدم مداخله‎اي بهترين پيش‌بيني‌كنندة تعهد كاري مديران، سبك رهبري تحولي است.