چالش‌‌ها، موانع و ساز وكارهاي نظام‌هاي بودجه‌ريزي در آموزش عالي: مطالعه‌ي موردي: دانشگاه تهران

Challenges, Problems, and Guidelines of Budgeting Systems in Higher Education, case study: "University of Tehran"

به منظور بررسي « چالش ها و راهكارهاي رفتاري، معنايي و محيطي بودجه ريزي در نظام آموزش عالي «مطالعه ي موردي:دانشگاه تهران» در كانون توجه قرار گرفت، روش پژوهش، توصيفي از نوع پيمايشي است و از آن جا كه اكتشافي به شمار مي آيد ، فاقد فرضيه و در بردارنده ي سوال است. ابزار مورد استفاده پرسشنامه است كه در بين صاحبنظران و كارشناسان بودجه دانشگاه تهران، معاونت برنامه ريزي و نظارت راهبردي رييس جمهور و وزارت علوم، تحقيقات و فناوري توزيع شده است. براي تجزيه و تحليل يافته ها از آمار توصيفي و استنتاجي استفاده شده است. نتايج به دست آمده نشان مي دهد كه «بيشتر وقت مسيولان دانشگاه و دانشكده ها صرف چانه زني، در زمان تخصيص اعتبار و اخذاعتبارات دريافتي است، چانه زني براي دريافت اعتبار كارشناسان بودجه را به فعاليت هاي سياسي سوق مي دهد» كه چالش رفتاري به شمار مي آيد «عدم شفافيت و تضاد در قوانين بودجه كشور از جهت اصطلاحات، عبارات و تعدد قوانين مربوط» مهم ترين مشكل معنايي در نظام بودجه ريزي دانشگاه است، ديگر آن كه رعايت نكردن فصل كاري در ابلاغ تخصيص بودجه هاي عمراني مهم ترين مشكل محيطي آن است، كه نظام بودجه ريزي دانشگاه با آن مواجه است. مهم ترين مشكل نيز عدم تخصيص كامل بودجه است.

In order to study challenges and problems behavioural, semantic and environment of budgeting in high education system " case study" University of Tehran, The research is done on the basis of exploratory-descriptive survey method because of descriptive methoed, This research uses questions against assumptions, Measurement tool is questionnaire in which among Budget experts of University of Tehran,, Research and Technology, Deputy of planning and strategic supervision of president and university of medical sciences. For analysis of research findings, both descriptive and inferential statistics have been used. The results obtained from this research showed that: - The most important behavioral problem with budgeting section of University of Tehran confront is"Bowgaining of managerʹs and experts in Tehran university in order to recieved of more credits". - The most important semantic challenges with budgeting section of University of Tehran confront is "Unclear and confilict in laws of Iran budget which causes to intrest impression and different performances." - The most important environmental challenges is Lack of o perfect budget allocation.