آيا دانشجويان ايراني در حال شكوفايي هستند؟

آيا دانشجويان ايراني در حال شكوفايي هستند؟

بر مبناي الگوي كيز (2002) سلامت رواني به سه مقوله در حال شكوفايي، در حال پژمردگي و سلامت رواني نسبي تقسيم مي‌شود. اين پژوهش با هدف بـررسي اين الگو در جمعيت ايراني انجام شد. يك نمونه 424 نفري (226 دختر، 198 پسر) از دانشجويان دانشگاه تهران، سه مقياس بهزيستي هيجانـي (كيـز، 2002)، بهزيستي روان‌شناختي (ريف و كيز، 1995) و بهزيستي اجتماعي (كيز، 1998) را تكميل كردنـد. يافته‌ها آشكار ساخـت كه در حـدود 16 درصد دانشجويان در حال شـكوفايي، 20 درصد در حال پژمردگي و 64 درصد از سلامت رواني نسبي برخوردار بودند. در الگوي سلامت رواني بين دو جنس تفاوت معناداري به دست نيامد.

Based on Keyesʹ Pattern (2002), mental health is divided into three categories: flourishing, languishing and relatively me- ntally healthy. This study aimed to explore the pattern in Iranian population. A sample of 424 (226 female, 198 male) students completed The Emotional Well-Being Scale (Keyes, 2002), Psychological Well-Being Scale (Ryff & Keyes, 1995), and Social Well-Being Scale(Keyes, 1998). Findings revealed that about 16% of students were flourishing, 20% were languish- ing, and 64% were relatively mentally healthy. No gender difference was found in the pattern of mental health.