شماره ركورد :
459313
عنوان مقاله :
تاثير آموزش بر اساس الگوي اعتقاد بهداشتي بر رفتارهاي پيشگيري كننده از بيماري پوكي استخوان در زنان باردار شهر اراك
عنوان به زبان ديگر :
The effect of education based on Health Belief Model on osteporosis preventive behaviors among pregnant women referred to Arak health centers
پديد آورندگان :
خورسندي، محبوبه نويسنده مربي Khorsandi, Mahboubeh , شمسي، محسن نويسنده مربي Shamsi, Mohsen , جهاني، فرزانه نويسنده دانشگاه علوم پزشكي اراك Jahani, Farzaneh
اطلاعات موجودي :
دو ماهنامه سال 1389 شماره 89
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
10
از صفحه :
23
تا صفحه :
32
كليدواژه :
الگوي اعتقاد بهداشتي , پوكي استخوان , زنان باردار
چكيده فارسي :
مقدمه و هدف: تاكنون تحقيق هاي مداخله اي كمي‌در زمينه اتخاذ رفتارهاي پيشگيري كننده از پوكي استخوان با استفاده از الگو اعتقاد بهداشتي در مادران باردار صورت گرفته و لذا مطالعه مذكور در راستاي نيل به اين هدف تحقق يافته است. مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع مداخله اي بوده كه در آن 120 نفر از مادران باردار شهر اراك شركت داشتند (نمونه ها به دو گروه مورد و شاهد هريك شصت نفر تقسيم شدند.) ابزار جمع آوري داده ها پرسش نامه پايا و روا بر اساس الگوي اعتقاد بهداشتي و فهرست اوليه عملكرد مادران باردار در خصوص پيشگيري از پوكي استخوان بوده است. قبل از انجام مداخله آموزشي اطلاعات جمع آوري و سپس مداخله آموزشي در قالب چهار جلسه آموزشي براي گروه مورد انجام و يك ماه پس از مداخله آموزشي اطلاعات دوباره در هر دو گروه مورد و شاهد جمع آوري و تجزيه وتحليل شدند. نتايج: در پژوهش حاضر قبل از مداخله آموزشي، ميزان آگاهي، خودكارآمدي و عملكرد در زمينه رعايت رژيم غذايي پايين بوده، پس از مداخله موانع درك شده مادران باردار در زمينه پيشگيري از پوكي استخوان كاهش و عملكرد آنان در اين زمينه افزايش يافته بود (05/0 > P). نتيجه گيري: با افزايش آگاهي، حساسيت، شدت و منافع درك شده، خودكارآمدي و كاهش موانع درك شده مادران باردار براي پيشگيري از پوكي استخوان، عملكرد در زمينه پيشگيري از ابتلا به پوكي استخوان نيز بيشتر شده است؛ لذا پيشنهاد مي گردد آموزش براساس اين الگو در ساير مراكز درماني نيز اجرا شود.
چكيده لاتين :
Background and Objective: Osteoporosis is a systemic skeletal disorder, characterized by reduction of bone mass, deterioration of bone structure, increasing bone fragility and fracture risk. Prevention of osteoporosis is one of the most important issues in World Health Organization programs. By now, there has not been no researshs on preventive strategies for osteoprosis in pregnant women,therefore, this study aimed to evaluate effectiveness of HBM model in osteoprosis prevention among pregnant mothers referred to Arak health centers. Materials and Methods: In this quasi-experimental study, one hundred and fifty pregnant women participated.The subjects divided into two groups, i.e., experimental and control (each group contained 60 women). Data collected with a questionnaire based on HBM and checklist about pervention of osteoprosis in order to evaluate the effectiveness of education program.Before intervention, questionnaires were completed. Then the educational intervention was performed. Educational intervention in the form of four training sessions using lectures, group discussions, dialogue, and training packages (posters, pamphlets and pictures). After one month, data were gathered again and then analized.Results: The mean age of case and control groups were 26.7 ± 4.7 and 23.4 ± 4.4 years respectively and mean duration of gestation was 23.2 ± 11 and 23.4 ± 10 weeks respectively and there was no significant difference between them (p>0.05). Research findings showed that knowledge and self-efficasy health behavior action for osteoprosis pervention were in low stage. After intervention, perceived barriers decreased in case group and pregnant mothers and health behavior action for osteoprosis pervention increased.Conclusion: With knowledge, perceived susceptibility, severity and benefits and self efficasy increased, perceived barriers decreased and health behavior action for osteoprosis pervention increased. So, this model is suggested for other health centers.
سال انتشار :
1389
عنوان نشريه :
دانشور- پزشكي
عنوان نشريه :
دانشور- پزشكي
اطلاعات موجودي :
دوماهنامه با شماره پیاپی 89 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت