عنوان مقاله :
خطوط كلّي در نقد عرفانهاي ناتمام
عنوان به زبان ديگر :
خطوط كلّي در نقد عرفانهاي ناتمام
پديد آورندگان :
فنايي اشكوري ، محمد نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
ماهنامه سال 1390 شماره 161
كليدواژه :
العرفان المزيّف , فِرق العرفان , religious gnosis , التصوّف , Sufism , عرفان ديني , gnostic sects , عرفان اصيل , العرفان الاصيل , تصوّف , quasi-gnosis , false gnosis , فرقههاي عرفاني , genuine gnosis , ما يُشبه العرفان , عرفان كاذب , العرفان الدينيّ , شبهعرفان
چكيده فارسي :
از آنجا كه گرايشهاي عرفاني ريشه در فطرت آدمي دارند و از طريق عرفان ميتوان به آرامش رسيد، عرفان همواره براي بسياري جاذبه داشته است. البته، عرفانْ مهم و مطلوب است، ولي ميتواند دشوار و خطرساز هم باشد؛ زيرا برخي براي دستيابي به مقاصد نفساني خود نحلهها و فرقههايي را جعل كرده، و جمع كثيري را فريفته و به دنبال خود به راه انداختهاند. آميخته شدن درست و نادرست، و مشتبه شدن حق و باطل، راه انتخاب صحيح را بسته و بسياري را در وادي حيرت و سرگرداني افكنده است. از اينرو، شناخت لغزشگاهها در عرفان و تشخيص عرفانهاي كاذب و مكتبهاي شبهعرفان ضروري است. با توجه به رواج روزافزون فرقههاي گونهگون انحرافي و گسترش فزاينده انواع عرفانهاي دروغين نوظهور در كشور ما، طرح اين بحث نميتواند صرفا دغدغه علمي و آكادميك باشد؛ بلكه تكليفي الهي است. انحراف از توحيد، عدم اتّصال به وحي معتبر، اباحيگري و دوري از شريعت، گريز از اجتماع، خودمحوري و بياعتنايي به خلق از اهم ويژگيهاي عرفانهاي كاذب و ناقص است.
چكيده لاتين :
Since gnostic trends are rooted in man’s innate nature, and tranquility can be achieved through gnosis, it has always attracted many people. Though gnosis is important and desirable, it can be a hard task having dangerous experiences, because some, seeking to achieve their own carnal goals, have forged sects and schools, and deceived many people to make them accept their views. Mixing up right with wrong and truth with falsehood has blocked the right path and left many in bewilderment. Therefore, it is necessary to know the fallacies in gnosis and recognize false gnosis and quasi-gnostic schools. Considering the increasing spread of new false gnostic schools in our country, embarking on this topic cannot be a mere scientific and academic concern; rather it is a religious and divine obligation. Among the main features of false and incomplete gnostic schools are deviation from monotheism, dissociation from true revelation, explicitness and separation from Divine law, alienation from society, egoism and inattention to people.
چكيده عربي :
الخطوط العامّه في نقد العرفان الناقص--
بما انّ الميول العرفانيّه لدي الانسان تعود في اصلها الي فطرته وانّه يحظي بالاطمينان عبر عرفانه، لذلك نلاحظ انّ العرفاي دايماً ما تكون لديهم شخصيّهٌ جذّابهٌ. وبالطبع فانّ العرفان يعدّ امراً مطلوباً، لكن في نفس الحين قد يكون صعباً ومحفوفاً بالمخاطر، لانّ بعض دُعاه العرفان اسّسوا فرقاً وطوايف بغيه نيل مقاصدهم الذاتيّه وتسبّبوا في اضلال الكثير من الناس الذين اتّبعوهم. وامتزاج الغثّ مع السمين واشتباه الحقّ بالباطل ادّي الي سدّ الطريق علي الناس لاختيار السبيل القويم وادّي الي ضلال الكثيرين. لذا، فانّ معرفه مكامن الانحراف في العرفان وتمييز العرفان الكاذب والمدارس التي فيها شبهٌ بالمدرسه العرفانيّه، يعدّ امراً ضروريّاً وذلك نظراً لانتشار الفرق المنحرفه يوماً بعد يومٍ ورواج بعض مذاهب العرفان المزيّفه في بلدنا. وبالتاكيد فانّ التطرّق الي دراسه هذا الموضوع ليس منحصراً في جانبٍ علميٍّ وتحقيقيٍّ، بل هو تكليفٌ لا بدّ من ادايه. ومن اهمّ ميزات العرفان الكاذب الذي يودي بالانسان الي التهلكه، عبارهٌ عن الانحراف عن اُصول التوحيد، الابتعاد عن الوحي المقدّس، ترويج الاباحيّه، الابتعاد عن الشريعه، الابتعاد عن المجتمع، الانانيّه، عدم الاكتراث بالناس.
اطلاعات موجودي :
ماهنامه با شماره پیاپی 161 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان