بررسي عامل‌هاي موثر بر افت تحصيلي درس رياضي دوره‌ي متوسطه (منطقه سردرود )

بررسي عامل‌هاي موثر بر افت تحصيلي درس رياضي دوره‌ي متوسطه (منطقه سردرود )

هدف: هدف اين پژوهش شناخت عامل‌هاي موثر در افت تحصيلي دانش‌آموزان دوره‌ي متوسطه‌ در درس رياضي است. روش: اين پژوهش بر اساس روش توصيفي- تحليلي انجام شد. بدين منظور تعداد 152 نفر (98 نفر دانش‌آموز و 54 نفر مدير و معلم) با روش نمونه‌گيري طبقه‌يي تصادفي انتخاب شد. داده‌ها به وسيله‌ي پرسشنامه‌ي محقق ساخته علل افت تحصيلي رياضي به دست آمد. داده‌ها با آزمون 2? تحليل شد. يافته‌ها: تحليل داده‌ها نشان داد كه: 1- عامل‌هاي مربوط به فرد (عدم برنامه‌ريزي صحيح، كم كاري و تلاش كم، ترس و اضطراب از رياضي، تلقين مشكل بودن درس رياضي، پايه‌ي ضعيف رياضي، عدم آشنايي دانش‌آموز با روش صحيح مطالعه‌ي رياضي). 2- عامل‌هاي مربوط به آموزشگاه (بي‌توجهي معلمان، عدم حل تمرين‌هاي كتاب رياضي، عدم تدريس تمامي مطالب رياضي، خلق و خوي نامناسب معلم، سهل انگاري معلم، رفتار نامناسب معلم، تاخير در تشكيل كلاس‌ها) 3- عامل‌هاي مربوط به خانواده (بي توجهي والدين، عدم برقراري رابطه‌ي صحيح و دوستانه با دانش‌آموز، ممانعت والدين از تحصيل، دوري از خانواده، فقر اقتصادي خانواده، اشتغال دانش‌آموزان) در افت تحصيلي درس رياضي موثر است. تلويح يافته‌هاي پژوهش براي دست اندركاران تعليم و تربيت، توجه به نقش اين عامل‌هاي در پيشگيري از افت تحصيلي رياضي است.

The purpose of this study was identified and factors associated with academic drop-out in mathematic of high school. Method: study method was discriptive and survey study, in this study, the subjects was recruited from Sardrood Area of Hamedan province. Research Statistics universe constitutes of all students with academic drop-out in mathematic (their mathematic scores was low than 10). Samples are chosen as classified sampling. This study conducted among 152 persons (98 students and 54 teachers). The instruments used for data collection were a academic drop out Inventory. Data was analyzed using chi square Test. Results: This study revealed that factors of individual, family and schools associated with academic drop out of mathematic (P < 0.05). Discussion: The findings support some important factors which could affect in academic drop out of mathematic of high school.