عنوان مقاله :
همنوايي: همبسته هاي آن با پنج عامل بزرگ شخصيت، جنس و وضعيت تاهل
عنوان به زبان ديگر :
همنوايي: همبسته هاي آن با پنج عامل بزرگ شخصيت، جنس و وضعيت تاهل
پديد آورندگان :
شمسايي، محمد مهدي نويسنده دانشجوي دكتراي روانشناسي Shamsaee, M.M , كريمي ، يوسف نويسنده Karimi, Yosof , جديدي، محسن نويسنده , , نيكخواه، حميد رضا نويسنده كارشناس ارشد روانشناسي عمومي Nikkhah, H.R
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1388 شماره 9
كليدواژه :
وضعيت تاهل , پنج عامل بزرگ شخصيت , جنس , همنوايي
چكيده فارسي :
چكيده: هدف پژوهش تعيين ميزان همنوايي و رابطه آن با پنج
عامل بزرگ شخصيتي، جنس و تاًهل دانشجويان است. روش
پژوهش از نوع علي -مقايسهاي و همبستگي است. جامعه آماري
دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد بندرگز و نمونه آماري شامل
39 دانشجو است، كه با روش نمونهگيري خوشهاي انتخاب شدند.
براي سنجش متغيرهاي پژوهش از آزمون پنج عامل بزرگ
،(NEO-FFI) شخصيت فرم كوتاه كاستا و مكري 1989
1381 ) و دو موقعيت عملي طراحي ) پرسشنامه همنوايي ل 72
شده بهمنظور سنجش همنوايي استفاده شد. دادهها با محاسبه
ميانگين، انحراف استاندارد، ضريب همبستگي پيرسون و اسپيرمن،
دو گروه مستقل و تحليل واريانس عاملي بين موردي t آزمون
تحليل شد. يافتههاي پژوهش نشان داد نيمرخ شخصيتي افراد
همنوا و ناهمنوا تفاوت ندارد. همچنين رابطه ميزان همنوايي با
مقياسهاي آزمون شخصيت و نيز جنس دانشجويان معنادار نبود.
ميانگين نمره پرسشنامه همنوايي در افراد همنوا بيش از افراد
ناهمنوا در دو موقعيت عملي و همنوايي افراد مجرد بهطور
معناداري بيش از افراد متاهل بود. نتيجهگيري: تبيين هنجاري
(تاثير شرايط و وضعيت فرد در موقعيت همنوايي) نسبت به تبيين
علّي (تاثير ويژگيهاي شخصيتي) در تعيين ميزان همنوايي كفايت
بيشتري دارد.
چكيده لاتين :
Abstract: Aim: This research was designed to
determine the relation ship between conformity and
personality factors, gender and marital status in
students. Method: Research method is causalcomparisonal
(ex post facto) and correlational.
Population of the study consisted of all students in
Islamic Azad University of Bandar Gaz which were
selected via cluster sampling. The sample consisted of
39 students NEO-FFI and L-72 (2002) Conformity
Questionnaire were administered. Special
experimental manipulations were used to encourage
students to conform. Data were analyzed using
descriptive and inferential statistics Spearman and
Pearson Correlation coefficient, Independent-samples
T-test, and between subjects factorial analysis of
variance. Result: Findings revealed that there is no
significant difference between personality profile of
conformists and non-conformists. Also there is no
significant relationship between conformity,
personality factors and students gender. Findings
points that mean scores of L-72 conformity
questionnaire is much higher in conformists than nonconformists
in both conformity action situations.
Another finding is that conformity in single subjects is
higher than in married ones. Discussion: According to
results of the study, normative explanation (i. e.
situational effect, position of the individual in
conformity condition) is more sufficient in
determining conformity than causal explanation (i.e.
personality characteristics).
عنوان نشريه :
روان شناسي كاربردي
عنوان نشريه :
روان شناسي كاربردي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 9 سال 1388
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان