عنوان مقاله :
تاثير ديانت بر شادي دانش‌آموزان مدارس دخترانه مقاطع راهنمايي و دبيرستان ناحيه 2 شهر كرمان
عنوان به زبان ديگر :
تاثير ديانت بر شادي دانش‌آموزان مدارس دخترانه مقاطع راهنمايي و دبيرستان ناحيه 2 شهر كرمان
پديد آورندگان :
علوي، سيدحميدرضا نويسنده عضو هييت علمي Alavi, Sayyed Hamid Reza , رنجبر شورآبادي، زهرا نويسنده كارشناس ارشد، فلسفه تعليم و تربيت اسلامي Ranjbar Shurabadi, Zahra
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1389 شماره 7
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
دانش ديني , ديانت , نگرش ديني , رفتار ديني , شادي
چكيده فارسي :
تحقيق حاضر به منظور شناسايي ميزان تاثير ديانت (دانش، نگرش و رفتار ديني) بر شادي دانش‌آموزان مدارس دخترانه مقاطع راهنمايي و دبيرستان ناحيه 2 شهر كرمان صورت گرفته است. روش تحقيق، توصيفي از نوع علّي? مقايسه‌اي و ابزار جمع‌آوري اطلاعات، «پرسشنامه دانش، نگرش و رفتار ديني» و «پرسشنامه سنجش شادي» آكسفورد بود. با روش نمونه‌گيري تصادفي تعداد 159 نفر از دانش‌آموزان دبيرستان و 104 نفر از دانش‌آموزان راهنمايي جهت پاسخگويي به سوالات پرسشنامه انتخاب گرديدند و تجزيه و تحليل داده‌ها، به وسيله نرم افزار Spss انجام گرفت و نتايج زير حاصل گرديد:
1. «دانش ديني» دانش‌آموزان پايين، «نگرش ديني» دانش‌آموزان مثبت و «رفتار ديني» آنها تاحدي مناسب به دست آمد؛
2. ميزان شادي دانش‌آموزان نسبتاً زياد است؛
3. دانش ديني بر شادي دانش‌آموزان موثر نيست؛
4. نگرش و رفتار ديني دانش‌آموزان بر شادي آنها تاثير دارد؛
5. «مقطع تحصيلي» بر «دانش ديني»، «معدل» بر «دانش ديني، رفتار ديني و شادي» «پايه تحصيلي و سن» بر «رفتار ديني» تاثير دارد.
چكيده لاتين :
The purpose of the present study is to identify the effectiveness rate of religious knowledge, attitude, and behavior on happiness of students (especially the girl students of middle and high schools of district no.2 in Kerman). The research design is a descriptive one of the causative-comparative type. The instruments for collecting data include: the Religious Knowledge, Attitude, and Behavior Questionnaire and the Oxford Happiness Questionnaire. 159 students from high school and 104 students from middle school were selected by random sampling to answer questions. The collected data were analyzed using the Statistical Package for Social Scientists (SPSS). The following results were obtained:
• results support a low level of religious knowledge, a positive religious attitude, and a suitable and efficient religious behavior;
• there is high level of happiness among students;
• religious knowledge has no effect on happiness of students;
• religious behavior and attitude has an effect on their happiness;
• grade level has an impact on religious knowledge;
• the average has an impact on religious knowledge, religious behavior, and their happiness;
• grade and age has an impact on religious behavior
چكيده عربي :
جري هذا التحقيق بهدف التعرّف علي مدي تاثير التدين (العلم، والنظره، والسلوك الديني) في ايجاد السرور لدي طالبات المدارس المتوسطه والاعداديه للبنات في المنطقه الثانيه من مدينه كرمان. و كان نوع التحقيق وصفياً من النمط العلّي ? المقارن، و امّا الادوات التي اعتمدت في جمع المعلومات فكانت استماره اسبيان «العلم، والنظره، والسلوك الديني»، و بطاقه اكسفورد «لاستبيان قياس السرور». و وقع الاختيار علي 159 طالبه من المرحله الاعداديه و 104 طالبه من المرحله المتوسطه، بطريقه الاختيار العشوايي، للاجابه عن الاسيله التي تتضمّنها بطاقه الاستبيان. و اجري تحليل المعطيات بواسطه البرنامج الحاسوبي Spss، و استخلصت النتايج التاليه:
1. ان العلم الديني لدي التلاميذ، و تدني «النظره الدينيه» لدي التلاميذ، ايجابي و سلوكهم الديني مناسب الي حدّ ما؛
2. مستوي السرور لدي التلاميذ عالٍ نسبياً؛
3. العلم الديني لدي التلاميذ لا تاثير له في مستوي السرور لديهم؛
4. النظره الدينيه والسلوك الديني لدي التلاميذ له تاثير في ايجاد السرور لديهم؛
5. «المرحله الدراسيه» لها تاثيرها في «العلم الديني»، و «المعدل» له تاثيره في «العلم الديني، والسلوك الديني، والسرور»، و «الصف الدراسي والسن» له تاثيره في «السلوك الديني».
عنوان نشريه :
مطالعات اسلام و روانشناسي
عنوان نشريه :
مطالعات اسلام و روانشناسي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 7 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
