شماره ركورد :
474847
عنوان مقاله :
درك دانشجويان پرستاري از موانع كسب اخلاق حرفه‌اي: يك تحقيق كيفي
عنوان به زبان ديگر :
درك دانشجويان پرستاري از موانع كسب اخلاق حرفه‌اي: يك تحقيق كيفي
پديد آورندگان :
برهاني، فريبا نويسنده دكتراي پرستاري، دانشآموخته دانشگاه تربيت مدرس، مربي گروه پرستاري، دانشكده پرستاري و مامايي Borhani, Fariba , الحاني، فاطمه نويسنده دكتراي پرستاري ،دانشيار گروه پرستاري Alhani, Fatemah , محمدي، عيسي نويسنده دكتراي پرستاري ،دانشيار گروه پرستاري Mohammadi, Eisa , عباس زاده، عباس نويسنده دكتراي پرستاري، دانشيار گروه پرستاري، دانشكده پرستاري و مامايي Abbaszadeh, Abbas
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1390
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
14
از صفحه :
67
تا صفحه :
80
كليدواژه :
دانشجوي پرستاري , موانع , اخلاق حرفه اي
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: صلاحيت اخلاق حرفه‌اي در پرستاري به معني انجام مراقبت‌هاي پرستاري بر اساس موازين اخلاق زيستي است. اين جنبه از صلاحيت‌ها عامل مهمي در ارتقاي كيفيت مراقبت‌هاست. شناخت موانع كسب صلاحيت اخلاقي دانشجويان پرستاري يكي از ضروريات اساسي در بهبود عملكرد حرفه اي آنهاست. توسعه صلاحيت اخلاقي يكي از مهمترين راهبردهايي است كه مي‌تواند به توانمندسازي دانشجويان پرستاري و رشد حرفه‌اي آنها كمك كند. هدف: اين مطالعه به منظور شناسايي موانع كسب اخلاق حرفه‌اي دانشجويان پرستاري از طريق تحليل محتواي تجارب آنها انجام شده است. روش كار: اين مطالعه با رويكرد كيفي و روش آناليز محتوا انجام گرديد. 25 نفر از دانشجويان پرستاري دانشگاه‌هاي دولتي شهر تهران به صورت در دسترس انتخاب گرديدند و با آنها مصاحبه به صورت نيمه ساختار يافته انجام شد. مصاحبه ها خط به خط دست نويس و با استفاده از تحليل محتواي كيفي توصيفي بر اساس روش گرانهيم و لاندمن تجزيه و تحليل گرديد. يافته‌ها: هشت درون مايه از داده‌ها به دست آمد كه شامل: كمبود انگيزه و علاقه‌مندي دانشجويان به حرفه پرستاري، كمبود خودآگاهي، كمبود مدرسين مسلط به علم اخلاق، نارسايي برنامه درسي، استفاده از روشهاي نامناسب در آموزش موضوع هاي اخلاقي، مشكلات ارزشيابي و كمبود ابزارهاي عيني براي ارزشيابي توانايي‌هاي دانشجويان در زمينه اخلاق حرفه‌اي، ضعف ارتباطات بين فردي و محدوديت‌هاي محيط باليني مي باشند. نتيجه‌گيري: به نظر مي‌رسد در توسعه صلاحيت اخلاقي دانشجويان پرستاري هم زمينه‌ها و هم افراد موثر مي باشد. بنابراين موانع صلاحيت اخلاقي را بايد در ابعاد مختلفي جستجو كرد. همچنين يافته هاي اين مطالعه مي‌تواند زمينه‌اي را براي مطالعات بيشتر در اين زمينه فراهم كند.
سال انتشار :
1390
عنوان نشريه :
گامهاي توسعه در آموزش پزشكي
عنوان نشريه :
گامهاي توسعه در آموزش پزشكي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت