اثربخشي آموزش مهارتهاي مقابله بر سطح استرس و نااميدي مادران كودكان كم‌توان‌ذهني

اثربخشي آموزش مهارتهاي مقابله بر سطح استرس و نااميدي مادران كودكان كم‌توان‌ذهني

هدف: هدف پژوهش حاضر، تعيين اثربخشي آموزش مهارتهاي مقابله بر سطح استرس و نااميدي مادران با كودك كم‌توان ذهني است. روش: پژوهش حاضر، مطالعه‌اي نيمه‌تجربي با طرح پيش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه كنترل است. جامع? آماري پژوهش، شامل هم? مادران داراي فرزند كم‌توان ذهني تحت پوشش سازمان بهزيستي بودند كه از اين افراد 44 نفر با توجه به معيارهاي ورود، به صورت تصادفي، به عنوان نمونه انتخاب شدند. از اين تعداد 22 نفر، به صورت تصادفي، در گروه آزمايش و 22 نفر به همان شيوه، در گروه كنترل قرار گرفتند. گروه آزمايش، 12 جلسه آموزش مهارتهاي مقابله‌اي را (هر جلسه 90 دقيقه) دريافت كردند؛ درحالي‌كه گروه كنترل، هيچ مداخله‌اي دريافت نكردند. ابزارگردآوري داده‌هاي پژوهش، پرسشنامة منابع و استرس و مقياس نااميدي بك بود. يافته‌ها: نتايج به‌دست آمده، نشان داد كه آموزش مهارتهاي مقابله، سطح استرس و نااميدي مادران كودكان كم‌توان ذهني را به طور معناداري، كاهش داده است. نتيجه‌گيري: مادران داراي كودك كم‌توان ذهني، استرس و نااميدي فراواني را تحمل مي‌كنند. و استفاده از آموزش مهارتهاي مقابله، سطح استرس و نااميدي مادران كودكان كم‌توان ذهني را كاهش مي‌دهد.