بررسي ميزان آگاهي، نگرش و عملكرد دانشجويان غير پزشكي نسبت به راه‌هاي انتقال و پيشگيري از ايدز در شهرستان رفسنجان

بررسي ميزان آگاهي، نگرش و عملكرد دانشجويان غير پزشكي نسبت به راه‌هاي انتقال و پيشگيري از ايدز در شهرستان رفسنجان

مقدمه: پيش نياز اجراي عمليات اصلاح رفتار براي كاهش انتشار بيماري ايدز در بين جوانان درك آگاهي و نگرش‌هاي آن‌ها در ارتباط با موضوعات مربوط به ايدز مي‌باشد. اگر منظور اين است كه در جوانان خطر ايدز تقليل يابد ضروري است، بدانند كه چه خطراتي وجود دارد و چگونه مي‌توان از آن اجتناب نمود. اين مطالعه با هدف تعيين ميزان آگاهي، نگرش و عملكرد دانشجويان غير پزشكي نسبت به راه‌هاي انتقال و پيشگيري از ايدز به عنوان پيش نياز فعاليت‌هاي اصلاحي بعدي انجام شد. روش: اين مطالعه توصيفي تحليلي بر روي 384 نفر از دانشجويان غير پزشكي به روش نمونه‌گيري داوطلبانه صورت گرفت، دانشجويان داوطلبانه و با آگاهي كامل از موضوع پژوهش در مطالعه شركت كردند. داده‌هاي مطالعه بر اساس پرسشنامه پژوهشگر ساخته مشتمل بر چهار بخش اطلاعات دموگرافيك، دانش (20 سوال)، نگرش (11 سوال) و رفتار (16 سوال) جمع‌آوري شد. به دليل محرمانه ماندن اطلاعات، دانشجويان پرسشنامه را پس از تكميل داخل صندوق سربسته مي‌انداختند. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS v.17 با آزمون‌هاي آماري كاي‌دو، من ويتني، كروسكال واليس و ضريب همبستگي اسپيرمن تجزيه و تحليل گرديد و داده‌هاي با 05/0 > pمعنادار تلقي شدند. يافته‌ها: 282 نفر (4/73%) از افراد تحت مطالعه زن و 102 نفر مرد (6/26%) و ميانگين سني آن‌ها 2±22 سال بود. ميانگين نمرات دانش شركت‌كنندگان 4±4/50، نگرش 26/2±4/18 و رفتار 2/2±3/24 بود. 6/89% آن‌ها از دانش خوب، 2/80% از نگرش نسبتاً مثبت برخودار بودند. و 6/52% از دانشجويان رفتاري امن در برابر بيماري داشتند. بين نمرات دانش با نگرش (25/0rs=)، همچنين نگرش و عملكرد (237/0rs=) اختلاف معنادار مشاهده شد (0001/0p < ). نتيجه‌گيري: نتايج حاصل از مطالعه نشان داد كه با ارتقاي دانش، نگرش و عملكرد افراد نيز ارتقا مي‌يابد. همچنين افرادي كه نگرش مثبت‌تري نسبت به بيماري داشتند از رفتار امن‌تري برخوردار بودند. بنابراين با ارتقاي آگاهي و درك افراد مي‌توان ميزان رفتارهاي پر خطر را كاهش داد و زمينه كنترل اين بيماري مهلك را فراهم ساخت.