شماره ركورد :
476049
عنوان مقاله :
مقايسه درجه حرارت بدن بيماران مبتلا به اختلالات اسكيزوفرني، اسكيزوافكتيو و خلقي دو قطبي
عنوان به زبان ديگر :
مقايسه درجه حرارت بدن بيماران مبتلا به اختلالات اسكيزوفرني، اسكيزوافكتيو و خلقي دو قطبي
پديد آورندگان :
شيخ اكبري، فرشاد نويسنده , , شهباززادگان، بيتا نويسنده , , صمدزاده، مهدي نويسنده , , قمري گيوي، حسين نويسنده Ghamari Givi, Hossein , نريماني، محمد نويسنده دانشكده روان شناسي,گروه روان شناسي,دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات اردبيل,اردبيل,ايران Narimani, Mohammad
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1390 شماره 40
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
7
از صفحه :
151
تا صفحه :
157
كليدواژه :
اسكيزوافكتيو , اسكيزوفرني , دماي بدن , خلقي دو قطبي
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: يكي از مسايل مهم در حيطه آسيب شناسي رواني تشخيص درست اختلال هاي رواني است. از آنجا كه نشانه هاي بيماري هاي اسكيزوفرني، اسكيزوافكتيو و خلقي دوقطبي با هم در بسياري از جهات مشترك هستند، تشخيص اين سه اختلال از هم بسيار مشكل مي باشد. مطالعه حاضر با هدف مقايسه درجه حرارت بدن بيماران مبتلا به اختلالات اسكيزوفرني، اسكيزوافكتيو و خلقي دو قطبي انجام شده است. روش كار: اين پژوهش، از نوع مطالعات توصيفي- مقايسه اي بر روي 60 بيمار اسكيزوفرني، اسكيزوافكتيو وخلقي دو قطبي كه به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند، انجام شد. ابزار تحقيق، پرسشنامه مصاحبه باليني ساختار يافته و تب سنج جيوه اي زير بغلي بود و از روش تحليل واريانس يك طرفه براي تحليل داده هاي بدست آمده استفاده شد. يافته ها: ميانگين سني افراد مورد مطالعه در گروه اسكيزوفرني 11/13 ± 38/15، در گروه اسكيزوافكتيو 10/99±34/8 ، در گروه خلقي دوقطبي 9/05±35/25 سال بود. 63/3% از افراد شركت كننده تحصيلات راهنمايي، 15% دبيرستان، 16/7% ديپلم و 5% ليسانس بودند. شغل 51/7% از افراد آزاد، 8/3% كارمند و 40% از آنها بيكار بودند. 45% از آنان مجرد و 55% متاهل بودند. تعداد دفعات بستري افراد 15% يكبار مراجعه، 25% دوبار، 13/3% سه بار، 41/7% مكرر و 20% بين 10-4 بار مراجعه براي بستري داشتند. بين ميانگين درجه دماي بدن بيماران اسكيزوفرني با اسكيزوافكتيو و خلقي دوقطبي تفاوت معني داري وجود داشت ( p < 0/001 ). نتيجه گيري: مقايسه تفاوت بين ميانگين نوسان دماي بدني سه گروه بيماران (اسكيزوفرني، اسكيزوافكتيو و خلقي دوقطبي) نشان داد كه بيماران اسكيزوافكتيو بيشتر به گروه بيماران خلقي دو قطبي نزديك تر هستند تا بيماران اسكيزوفرني و بيماران اسكيزوفرني از لحاظ ميانگين حفظ پايه و نوسان دماي بدن احتمالاً با دو گروه (اسكيزوافكتيو و خلقي دوقطبي) متفاوت مي باشند.
چكيده لاتين :
Background & objectives: Exact diagnosis of mental disorder is important in psychology. With respect to common symptoms in schizophrenia, schizoaffective and bipolar mood, correct diagnosis of these disorders seems to be very difficult. The main goal of this study was to compare the body temperature of schizophrenic, schizoaffective and bipolar mood patients. Method: In this descriptive study, 60 schizophrenia, schizoaffective and bipolar mood patients, 20 persons in each group were selected. The patients were interviewed and their body temperature was measured. Finally, the data were analyzed by one-way ANOVA. Results: Schizophrenia, schizoaffective, bipolar mood patients had 38.15 ±11.13, 34.8±10.99, and 35.25 ± 9.05 years as a mean, respectively. About 63.3% of individuals had secondary, 15% high school, 16.7% diploma and 5% undergraduate education. About 51.7% of patients had non-governmental job, 8.3% and 40% were employed and jobless, respectively. Among them 45% were single and the rest married. 15% of individuals were admitted once, 25%, twice, 3.3% three times, 20% between 4-10 times and 41.7% frequently. Statistically, there was significant difference between the mean of body temperature in schizophrenia, schizoaffective and bipolar mood patients, (p < 0.001). Conclusion: The difference between the body temperature mean in three groups of patients showed that schizoaffective patients were more close to bipolar mood patients, and schizophrenia patients differ in terms of base keeping mean and body temperature balance from two other groups (schizoaffective and bipolar mood).
سال انتشار :
1390
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي اردبيل
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي اردبيل
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 40 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت