شماره ركورد :
476699
عنوان مقاله :
شبكه هاي هم تاليفي در مقالات ايراني رشته هاي كتابداري و اطلاع رساني، روان شناسي،‌ مديريت و اقتصاد در پايگاه ISI بين سالهاي 2000 تا 2009
پديد آورندگان :
حريري ، نجلا نويسنده hariri, najla , نيكزاد، مهسا نويسنده كارشناس ارشد كتابداري و اطلاع رساني دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران Nikzad, mahsa
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1390 شماره 66
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
20
از صفحه :
825
تا صفحه :
844
كليدواژه :
آي.اس.آي , ايران , شاخص همكاري , شبكه هم تاليفي , ضريب همكاري , هم تاليفي بين المللي , درجه همكاري
چكيده فارسي :
اين پژوهش به بررسي تطبيقي شبكه‌هاي هم‌تاليفي در مقالات ايراني رشته‌هاي كتابداري و اطلاع‌رساني، روان‌شناسي، مديريت، و اقتصاد در پايگاه ISI بين سال‌هاي 2000 تا 2009 پرداخته است. پژوهش از نوع كتابسنجي است و در اجراي آن از روش تحليل شبكه به‌منظور مصورسازي شبكه‌هاي هم‌تاليفي و از نرم‌افزارهاي اكسل و پاژِك براي تجزيه و تحليل داده‌ها استفاده شده است. داده‌ها شامل كل مدارك نمايه‌شده توسط نويسندگان ايراني در نمايه استنادي علوم اجتماعي براي رشته‌هاي كتابداري و اطلاع‌رساني (106)، اقتصاد (53)، مديريت (56)، و روان‌شناسي (165) بوده است. شاخص‌هاي مختلف از جمله شاخص همكاري و درجه همكاري و ضريب همكاري براي هر رشته محاسبه شده است. نتايج نشان داد كه بيشترين مشاركت، در توليد مدارك 2 و 3 نويسنده‌اي بوده است و نويسندگان رشته روان‌شناسي به چندنويسندگي گرايش بيشتري داشته‌اند و بالاترين ميزان ضريب همكاري كلي نويسندگان متعلق به اين رشته بوده است. رشته كتابداري، در كل، نسبت به 3 رشته ديگر از لحاظ ضريب همكاري در جايگاه پايين‌تري قرار داشته است. همچنين رشته مديريت، بالاترين ميزان پيوستگي و رشته روان‌شناسي، بالاترين ميزان گسستگي را در شبكه هم‌تاليفي دارا بوده‌اند. در بررسي شبكه هم‌تاليفي بين‌المللي نيز مشخص شد كه نويسندگان ايراني رشته روان‌شناسي بيشترين هم‌تاليفي را با نويسندگان كشور آمريكا، نويسندگان رشته‌هاي كتابداري و مديريت با نويسندگان كشور انگليس، و نويسندگان رشته اقتصاد با نويسندگان كشور كانادا داشته‌اند.
سال انتشار :
1390
عنوان نشريه :
پژوهش نامه پردازش و مديريت اطلاعات
عنوان نشريه :
پژوهش نامه پردازش و مديريت اطلاعات
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 66 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت