عنوان مقاله :
اثر دهانشويه پرسيكا و ايرشا بر pH بزاق
عنوان به زبان ديگر :
اثر دهانشويه پرسيكا و ايرشا بر pH بزاق
پديد آورندگان :
عباسي، فريد نويسنده استاديار abbasi, farid , حقگو، رزا نويسنده دانشيار haghgoo, roza
اطلاعات موجودي :
دو ماهنامه سال 1390 شماره 93
كليدواژه :
ايرشا , بيماري پريودنتال , دهانشويه پرسيكا , پوسيدگي , ph بزاق
چكيده فارسي :
مقدمه و هدف: پوسيدگي دنداني يكي از مهم ترين بيماريهاي شايع در جوامع انساني است. بزاق و خاصيت بافرينگ آن در خنثي سازي اسيدهاي حاصل از فعاليت ميكروارگانيسم ها و پيشگيري از پوسيدگي نقش دارد؛ از طرفي، كنترل شيميايي پلاك ميكروبي دهان با استفاده از دهانشويه به عنوان يك درمان كمكي در كنار درمانهاي رايج مطرح است. هدف از مطالعه حاضر، مقايسه اثر دو دهانشويه پرسيكا و ايرشا بر ميزان pH بزاق است.
مواد و روش ها: در يك مطالعه تجربي با روش cross-over، 38 نفر از مراجعان و دانشجويان دانشكده دندانپزشكي شاهد با ميانگين سني 27 سال كه معيارهاي ورود به تحقيق را داشتند انتخاب و pH بزاق غيرتحريكي آنها اندازهگيري شد. بيماران دهانشويه ايرشا را براساس دستور كارخانه سازنده مصرف كرده، ميزان pH بزاق آنها بعد از 5، 10، 20 و 30 دقيقه اندازهگيري شد؛ سپس 72 ساعت دوره wash out ، بيماران دهانشويه پرسيكا را مصرف و ميزان pH بزاق آنها بعد از زمانهاي ياد شده در بالا اندازهگيري شد. براي مقايسههاي آماري از آزمون t , paired t و ANOVA مقادير تكراري استفاده شد.
نتايج: در هنگام استفاده از دهانشويه ايرشا، ميانگين pH بزاق در زمانهاي 5 ، 10 ، 20 و 30 دقيقه به ترتيب برابر 255/7، 245/7، 184/7 و 230/7 و در دهانشويه پرسيكا به ترتيب برابر 406/7، 475/7، 421/7 و 347/7 بوده است كه در همه زمانها تفاوت آماري ميان دو گروه معنيدار بود (به ترتيب: 004/0p < ، 0001/0p < ، 001/0p < و 006/0p < ).
نتيجهگيري: بر اساس نتايج اين مطالعه، افزايش pH بزاق به دنبال استفاده از دهانشويه پرسيكا در مقايسه با دهانشويه ايرشا در دورههاي زماني مختلف بيشتر است.
چكيده لاتين :
Background and Objective: Dental caries is one of the most important diseases in all societies. Saliva and its pH plays an important role to keep mouth wet and control factors influencing dental caries. Furthermore, chemical control of microbial plaque by mouth washes is accepted as an adjunctive treatment option besides the standard treatment procedures. The aim of this study was to compare the effect of mouth wash consumption Irsha and Persica on salivary pH.
Materials and Methods: In this experimental cross-over study, 38 patients with a mean age of 27 years who meet the study criteria were selected from students and patients referred to Shahed Dental School. The unstimulated salivary pH was calculated prior to mouth wash consumption. The patients used Irsha mouth wash according to manufacturerʹs directions and their salivary pH was calculated after 5, 10, 20 and 30 minutes. After 72 hours wash out period, they were recalled for Persica mouth wash usage while their salivary pH was assessed similarly as done for the Irsha mouth wash. Then, t test, paired t test and ANOVA test for repeated measurements were used for data analysis.
Results: The study showed the mean salivary pH was not statistically significant prior to mouth wash consumption (a mean value of 7.180 before Irsha and 7.16 before Persica consumption). The mean value of salivary pH were 7.255, 7.245, 7.184 and 7.230 after 5, 10, 20 and 30 minutes respectively when patients received Irsha mouth wash; these values were 7.406, 7.475, 7.421 and 7.347 when patients used Persica mouth wash and exhibit statistically significant differences at all time sequences (p < 0.004, p < 0.0001, p < 0.001 and p < 0.006). The mean salivary pH changes was statistically significant during times studied when patients used Persica mouth wash while these changes was not statistically significant after the use of Irsha; although no significant difference was found between baseline and 30 minutes time sequence after the Persica usage.
Conclusion: Based on the results of this study, it seems that Persica mouth wash usage is accompanied with higher values of salivary pH than Irsha mouth wash in different time consequences studied.
عنوان نشريه :
دانشور- پزشكي
عنوان نشريه :
دانشور- پزشكي
اطلاعات موجودي :
دوماهنامه با شماره پیاپی 93 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان