تاثير سبك مديريت و يادگيري سازماني بر توانمند سازي كاركنان ناجا

The Effect of Management Style and Organizational 7 Learning on Empowerment of NA J A Personnel: A Case Study on the J Staff in the Police Command Center of Hamedan Province

مديريت مهمترين عامل حيات، رشد و بالندگي در سازمان، نيازمند توانا سازي كاركنان از طريق ايجاد احساس خود باوري واحساس خود كار آمدي و افزايش ظرفيتهاي كاري با واگذاري اختيار و در نتيجه بهره وري و اثر بخشي در كاركنان است. يادگيري سازماني از جمله عواملي است كه مديريت را قادر مي سازد تا خود را با شتاب تغييرات محيطي هماهنگ، و با اتكا به دانش و مهارت كاركنان در زمينه استفاده از شيوه مناسب مديريت در زمينه توانمند سازي كاركنان فعاليت كند. اين مقاله به بررسي تاثير سبكهاي مديريت و يادگيري سازماني بر توانمند سازي كاركنان ناجا ( مورد مطالعه صف و ستاد استان همدان ) در سال 89 مي پردازد و لزوم توانا سازي كاركنان استان را مورد نظر دارد با توجه به تدابير و رهنمود هاي فرماندهي محترم ناجا كه اشعارمي دارد مدير توانا بايد بتواند به امور جهت دهد و همه را همراستا سازد. تلاش مي شود با اتكا به فناوري، جامعه محوري و با دانش و پژوهش، نيروي انتظامي به پليس حرفه اي، علمي و با قدرت پيش بيني و برنامه اي منظم تبديل شود. پژوهش از لحاظ هدف كاربردي توسعه اي و از نوع پيمايشي و داده هاي مورد نياز با استفاده از ابزار پرسشنامه و به روش نمونه گيري تصادفي از بين 338 نفر از كاركنان جامعه مورد مطالعه گردآوري شده است. براي آزمون فرضيات از آزمون كولمو گروف- اسميرنوف و نيز همگني واريانس با آزمون لون استفاده گرديده است. نتايج پژوهش از تاييد تمامي فرضيات حكايت دارد كه اين به معناي تاثير قوي سبكهاي مديريتي و يادگيري سازماني بر توانمند سازي كاركنان است.

M anagement, the most important factor in the organizational ^ growth and progress, requires employee empowerment ■§ through creating feelings of self-confidence and self-efficacy A as well as raising the working capacities via delegating of f power and thus productivity and effectiveness in employees. Organizational 2 learning is a factor enabling the management to coordinate itself with the pace of environmental changes and to empower the staff via drawing upon the personnelʹs knwoledge and skills and employing the proper method of managing. This article deals with the effect of management styles and organizational learning on empowerment of NAJA personnel (through a case study on the line and staff personnel in Hamedan Province) in 2010. Moerover, given the necessity of empowering the Provinceʹs employees and solutions and guidelines of the respectable Commander-in-chief of NAJA, who states that a capable manager should be able to organize and the direct the affairs and coordinate all, we also make an attempt in this study to predict the Iranian police as a professional, scientific and powerful force and lay regular plans using technology, community-orinetation and knowledge and research. This study is an applied, developmental one in terms of aim, and a survey in terms of type. The data required were collected using a questionnaire, and 338 individuals were selected from among the staff in the population in question via the random sampling method. In order to test the hypotheses, the Kolomogorov - Smirnov test was administered, and Loanʹs test was used for assessing the homogeneity of variance. Results suggest that all hypotheses are verified; hence the strong effect of management styles and organizational learning on empoloyee empowerment.