عنوان مقاله :
شيوه آموزشي مناظره در قرآن و سنّت
عنوان به زبان ديگر :
شيوه آموزشي مناظره در قرآن و سنّت
پديد آورندگان :
مهدويان ، محبوب نويسنده , , رحيم زاده، كبري نويسنده دانش آموخته كارشناسي ارشد علوم قرآن و حديث Rahimzadeh, Kobra
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1389 شماره 10
كليدواژه :
مجادله , مناظره , جدال به احسن , جدال به غير احسن
چكيده فارسي :
مناظره از شيوههاي موثر در امر آموزش ميباشد. شيوه مناظره در قرآن به كار رفته و در سيره عملي رسولاكرم (ص) و ايمه معصومين (ع) نيز موارد فراواني از آن را ميتوان بيان نمود.
اين امر نشانگر اهميّت و توانايي قابل ملاحظه مناظره، در تبيين و تفهيم
مباني عالي ديني و عملي است از اين روي با توجه به تاثيرگذاري مناظره در رشد و تحرك و پويايي تفكر و انديشه، در اين مقاله سعي شده از جوانب مختلف، نگرش قرآن و سنت به مساله مناظره تبيين شده و با تجزيه و تحليل تقسيمات آن از ديدگاه قرآن و سنت، آثار و نتايج آن در امر تعليم و تربيت تشريح شود.
چكيده لاتين :
Debate is among the effective educational methods. It has been mentioned in the Quran and it was frequently practiced by the Prophet (p.b.u.h.) and the infallible Imams (a.s.). This point indicates that the debate is of important and remarkable capacity in explanation and conveying the practical religious teachings and sublime religious principles. Due to the strong impact of debate on the growth and dynamism of thought and contemplation, an attempt has been made in this article to explain the various aspects of the viewpoint of the Quran and sunnah on debate and its effects and consequences in education giving an analysis on its divisions from the perspective of the Quran.
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 10 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان