عنوان مقاله :
بررسي سطح آموزش مديريتي و عمومي مديران و كارشناسان مسيول حوزه ستادي معاونت بهداشتي دانشگاه هاي علوم پزشكي ايران در سال 89
عنوان به زبان ديگر :
بررسي سطح آموزش مديريتي و عمومي مديران و كارشناسان مسيول حوزه ستادي معاونت بهداشتي دانشگاه هاي علوم پزشكي ايران در سال 89
پديد آورندگان :
مطلق، دكتر محمد اسماعيل نويسنده دانشيار بيماري هاي كودكان و عضو هييت علمي دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز، رييس مركز سلامت جمعيت و خانواده و مدارس , , نصرالله پور شيرواني، سيدداود نويسنده دانشجوي دكتري مديريت خدمات بهداشتي درماني، دانشكده مديريت و اطلاع رساني پزشكي Nasrollahpour Shirvani, Seyed Davoud , ملكي، محمدرضا نويسنده دكتري مديريت خدمات بهداشتي درماني، استاديار گروه مديريت خدمات بهداشتي درماني، دانشكده مديريت و اطلاع رساني پزشكي Maleki, Mohamad Reza , توفيقي، شهرام نويسنده دكتري مديريت خدمات بهداشتي درماني، استاديار گروه مديريت خدمات بهداشتي درماني Tofighi, Shahram , كبير، محمدجواد نويسنده دانشجوي دكتري مديريت خدمات بهداشتي درماني دانشكده پزشكي، مربي گروه پزشكي اجتماعي، دانشكده پزشكي، مركز مديريت سلامت و توسعه اجتماعي Kabir, Mohammad Javad , جعفري، ناهيد نويسنده دكتري تخصصي پزشكي اجتماعي، استاديار گروه پزشكي اجتماعي، دانشكده پزشكي، مركز مديريت سلامت و توسعه اجتماعي Jafari, Nahid
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1390 شماره 0
كليدواژه :
آموزش مديريتي , دانشگاه علوم پزشكي , ايران
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: آموزش و بهسازي منابع انساني، نوعي سرمايه گذاري مفيد و عامل كليدي در بهبود و توسعه عملكرد سازمان ها محسوب مي شود و در ارتقاي بهره وري نقش اساسي دارد. اين مطالعه با هدف تعيين سوابق آموزش مديريتي مديران و كارشناسان مسيول و ارتباط آن با عوامل فردي و سازماني در معاونت بهداشتي دانشگاه هاي علوم پزشكي كشور انجام گرفت.
روش كار: اين مطالعه به صورت مقطعي در بهار 1389 انجام گرفت. جامعه پژوهش، مديران و كارشناسان مسيول حوزه ستادي معاونت بهداشتي دانشگاه هاي علوم پزشكي كشور بوده كه 13 دانشگاه بصورت طبقه اي و تصادفي منظم انتخاب شدند. در دانشگاه هاي منتخب كليه مديران و كارشناسان مسيول در دسترس، بصورت سرشماري مورد پرسشگري و مصاحبه قرار گرفتند. پرسشنامه مورد استفاده شامل متغيرهاي فردي و سازماني و 40 موضوع مديريتي بوده كه روايي و پايايي آن مورد تاييد قرار گرفت.
يافته ها: از بين 293 مدير و كارشناس مسيول مطالعه شده، فقط در 8 موضوع مورد بررسي بيش از 40% افراد آموزش ديده بودند و در 32 موضوع ديگر ميزان آموزش از زير 40% تا 1% متفاوت بوده است. ميزان آموزش در مواردي با تيپ بندي دانشگاه ها، جنس، سن، سابقه خدمت، مقطع و رشته تحصيلي، گذراندن دوره MPH، محل خدمت و سمت فعلي تفاوت معني دار وجود داشت(05/0 > P). بيشترين تفاوت معني داري بين ميزان آموزش با تيپ بندي دانشگاه ها (5/77%) و كمترين با سابقه خدمت (5/12%) بوده است.
نتيجه گيري: ميزان آموزش مديريتي و عمومي در بين مديران و كارشناسان مسيول پايين بوده و نيازمند به طراحي و اجراي برنامه هاي مداخله اي مي باشد.
عنوان نشريه :
گامهاي توسعه در آموزش پزشكي
عنوان نشريه :
گامهاي توسعه در آموزش پزشكي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
