بررسي و رتبه بندي عوامل فردي موثر در احراز پست هاي مديريتي در ادارات كل تربيت بدني منطقه غرب كشور

The Study of Effective Personal Factors in Gaining Managerial Position with an Emphasis on Gender Differences in Physical Education General Departments in West of Iran

هدف از اين پژوهش، بررسي و رتبه بندي عوامل فردي موثر در احراز پست هاي مديريتي در ادارات كل تربيت بدني منطقه غرب كشور بود. روش تحقيق از نوع توصيفي - پيمايشي و جامعه آماري تحقيق شامل كاركنان ادارات كل تربيت بدني منطقه غرب كشور بود كه در استان هاي كردستان، ايلام، كرمانشاه و همدان و در زمان تحقيق 260 نفر بودند. حجم نمونه نيز برابر با حجم جامعه در نظر گرفته شد. ابزار تحقيق پرسشنامه اي در سه بخش بود: ويژگي هاي فردي، پرسشنامه استاندارد و سنجش انگيزه مديريت اسميت و ماينر (1982) و بخش سوم پرسشنامه محقق ساخته براي رتبه بندي عوامل موثر در احراز پست هاي مديريتي بود كه روايي محتوايي آن مورد تاييد متخصصان قرار گرفت و ضريب اعتبار دو پرسشنامه به ترتيب 73/0 و 83/0 بود. براي تجزيه و تحليل اطلاعات از آمار توصيفي و آمار استنباطي شامل كلوموگروف اسميرنوف، آزمون هاي t دو گروه مستقل و رتبه اي فريدمن استفاده شد. يافته هاي تحقيق نشان داد كه از ديدگاه كاركنان ادرات كل تربيت بدني منطقه غرب كشور، داشتن تحصيلات مناسب و گذراندن دوره هاي آموزشي، محبوبيت بين همكاران و داشتن سوابق درخشان در سمت هاي قبلي در اولويت هاي اول تا سوم عوامل موثر احراز پست هاي مديريتي قرار دارد.

This study examined and prioritized personal factors especially gender to gain managerial position in physical education general departments of Iran western region including provinces of Kurdistan, Ilam, Kermanshah and Hamadan. The methodology was descriptive-survey. The sample was equal to the population (n=260). The research instruments were personal characteristics questionnaire, management motivation questionnaire by Smith and Miner and a researcher-made questionnaire to prioritize effective personal factors to gain managerial position (p=0.001). Descriptive and inferential statistics such as Kolmogorov-Smirnov test, independent t test and Friedman test. Results showed that women had a lower motivation than men. Moreover, the staff of physical education departments prioritized effective personal factors as follows: higher education and passing educational courses, popularity among colleagues and bright background and commitment to Islamic law.