شماره ركورد
492065
عنوان مقاله
ادراك و رفتار بيماران مبتلا به ايدز: يك پژوهش كيفي
عنوان فرعي
Perception and behaviors of HIV/AIDS patients: A qualitative study
پديد آورندگان
رحمتي نجاركلايي، فاطمه نويسنده گروه آموزش بهداشت-دانشكده پزشكي-دانشگاه تربيت مدرس Rahmati Najarkolaei, F. , نيكنامي، شمسالدين نويسنده Niknami, Shamsaldin , امينشكروي، فرخنده نويسنده Amin Shokravi, Farkhondeh , احمدي، فضلالله نويسنده Ahmadi , Fazlolah
اطلاعات موجودي
فصلنامه سال 1388 شماره 42
رتبه نشريه
علمي پژوهشي
تعداد صفحه
15
از صفحه
220
تا صفحه
234
كليدواژه
رفتارهاي مخاطرهآميز , ادراك , ايدز , رفتار
چكيده فارسي
زمينه: تعداد بيماران مبتلا به ايدز در حال افزايش است. رفتارهاي مخاطرهآميز، سهم عمدهاي در افزايش روند بيماري ايفا ميكند. بررسي ادراك و رفتار افراد مبتلا به اين بيماري، برنامهريزي براي كاهش بروز رفتارهاي پرخطر را تسهيل خواهد كرد. مطالعه حاضر با هدف بررسي ادراك و رفتار بيماران مبتلا به ايدز انجام شد.
روشها: اين پژوهش كيفي در مركز مشاوره بيماريهاي رفتاري كلينيك غرب بيمارستان امام خميني تهران انجام شد. مشاركتكنندگان بهصورت هدفمند انتخاب شده ودادهها از طريق مصاحبه عميق فردي و نيمهساختاريافته حاصل گرديد. كليه مصاحبهها ضبط و پيادهسازي شد. پس از چندبار مطالعه، تمها يا درونمايهها بهعنوان كوچكترين واحدهاي معنادار استخراج، كدبندي و طبقهبندي شدند.
يافتهها: از كل 61 بيمار با ميانگين سني 7/29 سال، 45 بيمار اچ-آي-وي مثبت و 16 بيماردر مرحله ايدز بودند. 7/37 درصد اين بيماران زن بودند. تمهاي استخراجشده در دو بخش ادراك و رفتار ارايه شد. بخش ادراك، شامل راههاي ابتلاي متصور بيماران و نقصان آگاهي در مورد راههاي انتقال و پيشگيري از بيماري بود. بخش رفتار، شامل تعدد رفتارهاي پرخطر ، پنهان نمودن بيماري و عدم استفاده از وسايل حفاظتي بود.
نتيجهگيري: نتايج مطالعه بر لزوم انجام مشاوره فردي به بيماران مبتلا، در زمينه خطر انتقال و فاشسازي بيماري با افزايش منابع حمايت اجتماعي تاكيد ميكند. براي عموم جامعه، آموزش ايدز با تاكيد بر باورهاي مذهبي با استفاده از تيوريهاي شناختي- رفتاري و الگوهاي بومي آموزش بهداشت توصيه ميشود.
سال انتشار
1388
عنوان نشريه
مجله دانشگاه علوم پزشكي كرمانشاه
عنوان نشريه
مجله دانشگاه علوم پزشكي كرمانشاه
اطلاعات موجودي
فصلنامه با شماره پیاپی 42 سال 1388
كلمات كليدي
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک