عنوان مقاله :
سيماي مهدويت در برنامه‌هاي آموزشي مدارس: رويكردي به فلسفه‌ي تربيتي انتظار
عنوان فرعي :
Mahdawiat in School Curricula: With an Approach to Educational Philosophy of Expectation
پديد آورندگان :
مرزوقي، رحمت اله نويسنده عضو هييت علمي ,
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1387 شماره 7
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
فلسفه , كتب درسي , مهدويت , برنامه , اهداف تربيت , تربيت , درسي , آموزشي , محتواي , تعليم
چكيده فارسي :
هدف اين مقاله بررسي سيماي مهدويت در برنامه آموزشي مدارس است. سوالاتي كه در اين تحقيق به آنها پرداخته شده عبارتند از:
آيا آموزش و پرورش عمومي كشور اساساً اهدافي را در زمينه گسترش تفكر و فلسفه مهدويت مد نظر قرار داده است؟ و يا به طور نظام‌مند در پي تحقق چنين اهدافي است؟ آيا در اين باره برنامه آموزشي و درسي مناسبي طراحي شده است؟ آيا تصوير مطلوبي از سيماي مهدويت در برنامه هاي درسي ارايه مي شود؟ به منظور پاسخگويي به پرسش‌هاي مزبور با استفاده از روش تحليل محتواي كمي به بررسي اهداف كلي و اصول مندرج در طرح كليات آموزش و پرورش جمهوري اسلامي ايران، اهداف آموزش و پرورش در دوره هاي سه گانه ابتدايي، راهنمايي و متوسطه مصوب شوراي عالي آموزش و پرورش و كتاب‌هاي درسي هديه هاي آسماني، فارسي و تعليمات اجتماعي دوره ابتدايي، كتب فرهنگ اسلامي و تعليمات ديني، تعليمات اجتماعي و فارسي دوره راهنمايي و كتب قرآن و تعليمات ديني و دانش اجتماعي دوره متوسطه پرداخته شد. يافته‌ها به طور كلي حاكي از آن است كه در منابع مزبور توجه نظام‌مند و برنامه‌ريزي‌شده اي در حوزه هدف‌گذاري و تدوين محتوا در خصوص گسترش تفكر مهدويت وجود ندارد. جزييات يافته‌ها در مقاله به تفضيل ارايه شده است.
چكيده لاتين :
The purpose of this article is to analyze the features of Mahdawiat in school curricula. This research attempts to answer the following questions: Has the educational system of Iran designed goals to develop the culture of Mahdawiat? And does Iran systematically pursue these goals? Does the academic system enjoy curricula enriched with this culture?
In order to address the aforementioned questions, quantitative content analysis is deployed to study the main goals and principles mentioned in the Overview of Iranʹs Educational System proposal; goals of educational system in elementary, middle and high school; Heavenly Gifts textbooks; elementary school Farsi and Social Studies textbooks; Religious Studies textbooks; middle school Farsi and Social Studies textbooks; and middle school Quran, Religious Studies, and Social Science textbooks.
The findings show a lack of systematic attention to developing the culture of Mahdawiat in the content design of the above educational sources. The findings will be discussed in detail.
چكيده عربي :
التربيه والتعليم العام له مباديي و اهداف و نشاطات اجتماعيه و ثقافيه و علميه و دينيه مختلفه. و لتحقيق تلك الاهداف والمباديي والنشاطات فينبغي التخطيط للبرامج التعليميه بصوره مدروسه و صحيحه. و من بين تلك الاهداف هـي التربيه الدينيه والمعنويه. و تحقيق الاهداف فـي هذا المجال يستلزم اكتساب العلم والمعرفه والرويه والسلوكيات المناسبه و الاستعدادات الضروريه فـي المجال الفكري والرويه الدينيه للعالم. انّ احدي المعتقدات الاسلاميه الاساسيه للشيعه فـي الفكر الدينـي هـي «فلسفه الانتظار» او «عقيده المنقذ». و من الواضح انّ تحقيق مثل هذه الاهداف والمباديي الالهيه الكبيره يتطلّب ايجاد قدرات كبيره و واسعه و من الضروري خلقها فـي الاشخاص و لا سيّما الجيل الحديث و ذلك عن طريق التربيه والتعليم و لهذا فنحن بحاجه الي تربيه الانسان والمجتمع، اي الانسان والمجتمع المفعمين بالعشق الالهـي والايمان و يمتلكان اخلاقاً ساميه و لديهما القابليه علي التاثّر بثوره الهيه و معنويه و من هذا المنظار فانّ فلسفه الانتظار التربويه ليست مجرد توجّه و عقيده نظريه بل نظريه تربويه عمليه او هـي فن التربيه والتعليم والذي عليه ان يربّـي المتعلمين بطريقه يعرفون من خلالها النظام المبديـي المبنـي علي الفلسفه المهدويه و يستقصونها بصوره عمليه.
و بالنظر الي القدرات الموجوده لدي موسسه التربيه لتقوم بالتثقيف والتعليم والتوعيه الضروريه، فهناك اسيله تطرح نفسها و هـي: هل لموسسه التربيه والتعليم العامه فـي البلاد مثل هكذا اهداف بالاساس؟ و هل هـي تسعي لتحقيق هذه الاهداف بشكل منظم؟ هل يوجد فـي هذا الخصوص برنامج و مخطط تعليمـي و دراسـي صحيح و مناسب؟ هل يتم تقديم صوره صحيحه عن الملامح المهدويه فـي البرامج والمناهج الدراسيه؟ و بشكل عام يجب القول بانّ الدراسات تشير الي عدم وجود برمجه و مخطط مكتوب و مترابط و منظم فـي هذا المجال و قد بحثنا المسايل الدقيقه والجزييه لهذا الموضوع فـي هذه الدراسه.
عنوان نشريه :
تربيت اسلامي
عنوان نشريه :
تربيت اسلامي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 7 سال 1387
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
