رابطه ي سخت رويي، رضايت از زندگي و اميد با عملكرد تحصيلي دانشجويان

چكيده هدف اين پژوهش مطالعه ي رابطه ي سخت رويي، رضايت از زندگي و اميد با عملكرد تحصيلي بود. براي رسيدن به اين مهم 358 نفر (171 مرد و187 زن) دانشجوي مقطع كارشناسي با روش نمونه گيري خوشه اي چندمرحله اي از دانشگاه اروميه انتخاب شدند. براي سنجش سخت رويي از پرسشنامه ديدگاه هاي شخصي، رضايت از زندگي از مقياس داينر و اميد از مقياس اميد بزرگسالان اسنايدر استفاده گرديد. جهت تحليل نتايج، آزمون همبستگي پيرسون و رگرسيون سلسله مراتبي به كار گرفته شد. يافته ها نشان دادنـد كه مـيان متغيرهاي سخت رويي و اميد و مـيان مولفه هاي تـعهد و كـنترل سخت رويي با مولفه هاي اميد (كارگزار و گذرگاه) رابطه ي مثبت و معني دار وجود دارد. علاوه بر اين، بين سخت رويي و رضايت از زندگي و اميد و رضايت از زندگي رابطه ي مثبت و معني دار به دست آمد. نتايج تحليل رگرسيون نشان داد، مولفه ي كارگزار اميد به تنهايي 31 درصد از تغييرات مربوط به رضايت از زندگي را تبيين مي كند پس از آن متغيرهاي تعهد و گذرگاه به ترتيب بيشترين سهم را داشتند. علاوه بر اين رضايت از زندگي به تنهايي قوي ترين پيش بين در تبيين عملكرد تحصيلي مي باشد.