بررسي شاخص‌هاي روان سنجي مقياس خانوادگي تفكيك خويشتن(DSI-2)

Investigation of Psychometric Properties of the Differentiation of Self Inventory-2 (DSI-2)

مقدمه: هدف عمده تحقيقحاضر اعتبارياب? مقياس خانوادگي تفكيك خويشتن روي زنان و مردان متاهل شركت كننده در كلاسهاي آموزش خانواده مدارس راهنمايي در شهرستان سنندج بود. روش: طرح تحقيق از نوع تحقيق همبستگي است ( تحليل عاملي به شيوه ي چرخش متمايل از نوع ابليمين مستقيم و تحليل عامل تاييدي بود). حجم نمونه 512 نفر بود كه در دو مرحله (مرحله اول 321 و مرحله دوم 191) و از بين كليه زنان و مردان متاهل شهرستان سنندج در سال 1390 بودند، كه به صورت تصادف? ساده انتخاب شده و مقياسهاي خانوادگي تفكيك خويشتن و پرسشنامه هاي ملاك را تكميل نمودند. داده ها به روش تحليل عامل? به شيوه ي چرخش متمايل از نوع آبليمين مستقيم و تحليل عامل تاييدي تجزيه و تحليل شد. يافته ها: نتا?ج به دست آمده از روش تحليل عامل? به شيوه چرخش متمايل از نوع ابليمين مستقيم، چهار عامل تفكيك خويشتن را نشان داد و با تحليل عامل تاييدي آنها برازش شدند. ضرايب پايايي همسان? درون? از جمله آلفايكرونباخ و تصنيف براي 43 ماده و چهار عامل (به ترتيب با مقدار 89/0 و 83/0) رضايت بخشبودند. همچنين، ضرايب روايي همگرا و واگرا تفكيك خويشتن با پرسشنامه هاي عاطفه ي مثبت و منفي، پرسشنامه اعتماد به نفس، مقياس بازنگري چك ليست علايم 90 (بعد اضطراب و حساسيت بين فردي) به ترتيب (38/0، 41/0- ، 39/0، 42/0- و 36/0-) بدست آمده است كه در سطح (0001 > p) معنادار است. به ع?وه، تحليل آزمونT نشان داد كه بين زنان و مردان در عاملها تفاوت وجود ندارد و همچنين تحليل واريانس چند متغيري نشان داد كه بينگروههاي سن? پنجگانه از لحاظ ميزان تفكيك خويشتن تفاوت وجود ندارد. نتايج: نتايج بهدست آمده از تحليل عامل? با تحقيقات پيشين هماهنگ است و با توّجه به روايي و پايايي پرسشنامه ي تفكيك خويشتن از آن م? توان در محيط هاي پژوهش? و خانوادگي در تشخيص خانواده سالم از خانواده غير عادي استفاده كرد.

Background and Aim: The purpose of the present research was to validate the Differentiation of Self Inventory for measuring differentiation of self in men and women participating in family teaching course at Sanandaj middle schools. Methods: The study is of correlation sort (the factor analysis being of tendentious oblimin rotation sort). 512 subjects (women and men) were randomly selected from among the participants of Family Teaching Course in Sanandaj middle schools in 2011. The participants completed the Differentiation of Self Inventory> (DSI-2) and Criterion questionnaires. Data was analysed via factor analysis of tendentious oblimin rotation and confirmatory factor analysis. Results: Factor analysis via tendentious oblimin rotation sort indicated that four factors, which were confirmed by confirmatory factor analysis. Data were indicative of a satisfactory level for the reliability coefficients of Coranbach, Alpha and Split-half (89% and 83%) of the Differentiation of Self Inventory and extracted factors. The discriminating and convergent validity of the questionnaire was examined by measurement tools for positive and negative effect, self confidence and SCL-90-R (Anxiety and Interpersonal Sensitivity) and the correlation results for the five criteria are sequentially as follow: 38°/o, -41%, 39%), -42%), and -36% which are significant at ( P<0001). The MANOVA and T test were showed; there were no significant differences between male and female for factors and age groups with respect to Differentiation of Self Conclusion: Results of factor analysis are consistent with prior findings. Differentiation of Self Inventory can be used in research and family settings and in screening the normal and none normal families.