شماره ركورد :
49626
عنوان مقاله :
تيوري هاي يادگيري و كاربرد آنها در تكنولوژي تدريس ديدگاههاي نو (10)
پديد آورندگان :
رييس دانا، فرخ لقا نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
دو ماهنامه سال 1372
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
تعداد صفحه :
4
از صفحه :
19
تا صفحه :
22
كليدواژه :
آموزش , يادگيري كشفي , يادگيري اكتشافي , يادگيري پذيرشي معنادار , يادگيري پذيرشي طوطي وار , يادگيري كشفي معنادار , نظريه ميدان شناختي , تكنولوژي تدريس , نظريه يادگيري معنادار
سال انتشار :
1372
عنوان نشريه :
رشد تكنولوژي آموزشي
عنوان نشريه :
رشد تكنولوژي آموزشي
اطلاعات موجودي :
دوماهنامه با شماره پیاپی سال 1372
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=8&DC=49626
