عنوان مقاله :
بررسي و تحليل مقدمه ها در شرح نويسي بر متون ادبي
عنوان فرعي :
The Function of “Introduction” in Commentaries on Literary Texts
پديد آورندگان :
رفاهي بخش، زينب نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1389 شماره 11
كليدواژه :
شرح نويسي , مقدمه نويسي , گزيده نويسي , اثر ادبي , روش تحقيق
چكيده فارسي :
شرحنويسي بر متون ادبي در دوره معاصر از ابزارهاي مهم ترويج ادب فارسي به شمار ميرود و نقش مهمي در فرايند فهم مخاطبان ادبيات دارد. شرحها با برقراري رابطه ميان خواننده، متن ادبي و شاعر يا نويسنده، فهم متن را آسان و زمينه خوانشهاي تازه را از متن فراهم ميآورند. مقدمهنويسي در شرحها اهميت ويژهاي دارد، بخش مهمي از اهداف شارحان به وسيله مقدمهها تامين ميشود و مخاطبان از طريق مقدمهها با محتوا، ساختار شرحها و آثار مشروح آشنا ميشوند.
در اين مقاله ضمن اشاره به اهميت و پيشينه شرحنويسي، بر ضرورت رعايت اصول مقدمهنويسي در شرحها تاكيد شده و با بررسي 150 مقدمه از شرحهاي چاپ شده، مهمترين مباحث آنها گزارش، و ويژگيهاي مقدمه مطلوب در اينگونه آثار معرفي شده است. در پايان به اين نتيجه رسيده ايم كه مقدمههاي مطلوب در شرحهاي متون ادبي مقدمههايياند كه متناسب با نوع اثر، سطح دانش مخاطب و اهداف شرح، مطالب مورد نياز خوانندگان را در حجمي مناسب، به صورت مستدل و مستند، در ساختاري منسجم ارايه كنند.
چكيده لاتين :
Writing commentaries on literary texts plays a significant role in promoting Persian literature and comprehending the capacities and tastes of the readers. Commentaries, by manifesting the author-text-reader interrelation pave the way for the new interpretations of the texts. Meanwhile the role of the “introductions” of the commentaries must be accentuated because it is through “introductions” that the readers acquire the necessary knowledge about the structure and content of the texts. The present article, while stressing the important place of the commentaries, through a close study of their 150 introductions, shows the significance of observing the principles for writing their introductory parts. The article concludes that ideal introductions take into account the quality of the work, the goals of writing commentaries and the knowledge of the readers; they provide the readers, in this way, with the necessary knowledge about both commentary and the text.
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 11 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان