دانش، نگرش و عملكرد فرهنگيان درباره بيماري هاي قلبي عروقي

Knowledge, Attitude and Performance of Educational Staff about Cardiovascular Diseases

زمينه: نداشتن آگاهي كافي از سبك زندگي درست و شيوع عادات ناسالم نقش مهمي در افزايش ابتلا به بيماريهاي قلبي عروقي دارند. هدف: مطالعه حاضر به منظور تعيين ميزان دانش، نگرش و عملكرد فرهنگيان درباره بيماريهاي قلبي عروقي انجام گرفت. روش كار: اين مطالعه مقطعي در سال 1386 بر روي 703 نفر از فرهنگيان مناطق منتخب آموزش و پرورش شهر تهران انجام شد. طرح نمونه‌گيري به صورت چند مرحله اي بود و داده‌ها با استفاده از يك پرسشنامه خود گزارشي مشتمل بر20 سوال سنجش آگاهي و 15 سوال سنجش نگرش درباره عوامل خطر بيماريهاي قلبي و 21 سوال مبتني بر عملكرد افراد در سه حيطه رژيم غذايي، فعاليت بدني و استعمال دخانيات جمع‌آوري گرديد. روايي و پايايي پرسشنامه به ترتيب به روش محتوايي و آزمون مجدد به فاصله ده روز بدست آمد. يافته‌ها: نتايج اين مطالعه نشان داد 67% نمونه‌ها در زمينه عوامل خطرزاي بيماري هاي قلبي از آگاهي و 8/83% از نگرش خوبي برخوردار بودند. در حالي كه در زمينه عملكرد تغذيه‌اي و فعاليت بدني 6/71 % به ترتيب داراي عملكرد متوسط و 4/64 % داراي عملكرد ضعيف بودند. در حالي كه 7/77% افراد هيچ گونه استعمال دخانيات نداشتند. همچنين مشخص گرديد بين ميزان آگاهي و نگرش افراد ارتباط مستقيم معني‌دار وجود دارد (000/0=P). نتيجه‌گيري: يافته‌هاي اين پژوهش نشان داد علي‌رغم آگاهي و نگرش خوب فرهنگيان درباره عوامل خطر زمينه ساز بيماري هاي قلبي، عملكرد آن ها در بعضي جنبه ها چندان قابل قبول نيست. لذا تدارك برنامه‌هاي آموزشي اثربخش در زمينه ارتقاي عملكرد تغذيه‌اي و فعاليت بدني افراد به خصوص آموزگاران بايد مورد توجه قرار گيرد تا شايد بتوان از اين طريق در جهت پيشگيري و كنترل بيماري هاي قلبي گام موثري برداشت.

Background and Aim: Lack of knowledge about correct life style and prevalence of unhealthy behaviors play an important role in increasing cardiovascular diseases. The purpose of this study was to determine knowledge, attitude and performance of educational staff about cardiovascular diseases. Material and Method: This cross-sectional study was done in 2007 in selected educational districts of Tehran affiliated to ministry of education. In this study, 703 teachers and health instructors participated. Multi-stage sampling was used and the data was collected by a self-report questionnaire consisting 20 awareness questions and 15 attitude questions about cardiovascular risk factors, and 21 questions about performance in diet, physical activity and smoking. The validity and reliability of the questionnaire was confirmed by content validity and test-retest reliability within a 10 days period. Results: The results showed that 67% of the subjects had good knowledge of and 83.8% of the subjects had positive attitude towards cardiovascular risk factors. The majority of the subjects had moderate or weak performance in nutrition (71.6%) and physical activity (64.4%). Also, 77.7% of the subjects had no smoking history. There was a significantly statistical positive relationship between knowledge and attitude of the subjects (P?0.0001). Conclusion: According to the findings, although knowledge and attitude of educational staff about cardiovascular risk factors was good; their performance in some aspectss was not acceptable. Therefore, it is suggested to provide effective educational programs for improving the nutrition and physical activity status for teachers and prevention and control of cardiovascular diseases.