عنوان مقاله :
بررسي عوامل موثر بر انگيزه تحصيلي دانشجويان در دانشگاههاي غيرانتفاعي
پديد آورندگان :
ابراهيمي، قربانعلي نويسنده Ibrahimi, Ghorban Ali , صالحي عمران ، ابراهيم نويسنده Salehi Omran, ebrahim , حسين زاده آقبلاغ، مليحه نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1389 شماره 0
چكيده فارسي :
مقاله حاضر به بررسي عوامل موثر بر انگيزه تحصيل در دانشگاه غيرانتفاعي ميپردازد. روش تحقيقْ پيمايشي، ابزار گردآوري دادهها پرسشنامه، جامعه آماري شامل دانشجويان شاغل به تحصيل در دانشگاههاي غيردولتي و غيرانتفاعي استان مازندران و حجم نمونه، 290 نفر بوده است. نتايج تحقيق حاكي است كه انگيزه اقتصادي تحصيل در دانشجويان در بالاترين سطح قرار دارد. ميانگين انگيزه تحصيل در دانشگاه غيرانتفاعي 99/2 از 5 است كه در حد متوسطي قرار دارد. متغيرهاي مستقل مطرحشده در اين تحقيق شامل سن، جنسيت، وضعيت تاهل، وضعيت اشتغال، مقطع تحصيلي، رشته تحصيلي، نام دانشگاه، تحصيلات پدر، تحصيلات مادر و درآمد خانواده است كه از ميان آنها تنها تاثير نام دانشگاه بر انگيزه تحصيل در دانشگاه غيرانتفاعي تاثيرگذار است. يافتهها همچنين نشان ميدهد در مورد انگيزه اقتصادي و انگيزه نزديكي به والدين و دوستان، از ميان متغيرهاي مستقل مطرحشده، تنها متغير درآمد خانواده در مدل نهايي باقي مانده و تاثير اين متغير بر هر دو متغير وابسته، منفي است.
چكيده لاتين :
The present article examines effective factors in motivation to study at non-profit universities. The research method was a undertaking a survey, using a questionnaire to to collect the data. The study sample population were students studying at non-state, non-profit universities in the Province of Mazandaran and the sample size was 290 students. The results indicate that economic incentive is the most important reason for studying and statistically at the highest level. The average for motivation to study at non-profit universities is 2.99 in 5 which is at a medium level. Independent variables considered in this study include age, gender, marital status, employment status, educational level, subject of study, university name, parents’ educational background and family income. The only variable amongst those mentioned that affects motivation in non-profit universities is the name of the university. In addition, the findings illustrate that in regards to economic incentive and the incentive of being close to parents and friends, amongst the independent variables considered only family income remains in the final model; the effect of this variable on both dependent variables is negative.
عنوان نشريه :
آموزش عالي ايران
عنوان نشريه :
آموزش عالي ايران
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان