بررسي ورزش گرايي و هويت ورزشي ورزشكارانِ شركت كننده در دومين المپياد غيرمتمركز منطقه 9 دانشگاه آزاد اسلامي

A Study of Sport Orientation and Identity of Athletes participated in the Second Decentralized Olympiad of Region 9 Islamic Azad University

هدف از اين پژوهش، بررسي ارتباط دروني هويت ورزشي و جهت گيري ورزشي ورزشكاران شركت كننده در دومين المپياد ورزشي غيرمتمركز منطقه 9 دانشگاه آزاد اسلامي است. نمونه هاي اين پژوهش، 86 ورزشكار دختر (36 نفر) و پسر (50 نفر) در رشته هاي فوتسال و واليبال بودند كه به طور تصادفي از تيم هاي شركت كننده در مسابقات انتخاب شدند. از پرسشنامه جهت گيري ورزشي گيل و ديتر (1988) براي ارزيابي رقابت-طلبي، هدف گرايي و ميل به پيروزي، و از مقياس اندازه گيري هويت ورزشي برور و همكاران (1993) براي ارزيابي هويت ورزشي استفاده كرديم. در پژوهش حاضر، پايايي (آزمون-آزمون مجدد) پرسشنامه جهت گيري ورزشي 83/0 و پايايي پرسشنامه هويت ورزشي 86/0 به دست آمد. در زيرمقياس هاي هويت ورزشي بين دختران و پسران واليباليست، تفاوتي معني‌دار مشاهده شد، در صورتي كه بين دختران و پسران فوتساليست، تفاوت معني‌دار نبود. در زيرمقياس هاي رقابت طلبي و هدف گرايي بين دختران و پسران (هر دو رشته فوتسال و واليبال) تفاوت، معني دار بود، اما در زيرمقياسِ ميل به پيروزي تفاوتي معني دار وجود نداشت. در دختران، هويت شخصي با رقابت طلبي و هدف گرايي همبستگي داشت (65/0 و 57/0)، اما در پسران ارتباط دروني بين انحصارگرايي با رقابت طلبي، هدف‌گرايي و ميل به پيروزي مشاهده شد (44/0، 51/0 و 61/0). علاوه بر اين، هويت اجتماعي نيز با ميل به پيروزي همبستگي داشت (72/0). در نهايت، نتايج اين تحقيق نشان داد كه در دختران، هويت شخصي قوي، مهم ترين زيرمقياس هويت ورزشي براي موفقيت است در حالي كه در پسران هويت اجتماعي و انحصارگرايي قوي، مهم ترين زيرمقياس ها هستند.

The aim of this study was to investigate the interconnection of sport identity and orientation of athletes participated in the second decentralized Olympiad of region 9 Islamic Azad University. Among participated teams, 86 athletes (36 girls and 50 boys) were randomly selected. It has been used sport orientation questionnaire (SOQ) of Gill and Deter (1988) for assessing competitiveness, goal and win orientation, and Athletic Identity Measurement Scale (AIMS) of Brewer et al (1993) for evaluating athletic identity. Test-retest reliability and validity have been supported in research. The results showed that there were significant differences between athletic identity subscales in volleyball girls and boys, while there were not significant differences in footsal girls and boys. In sport orientation, there were significant differences between competitiveness and goal orientation of girls and boys (both sports), but there were not significant differences in win orientation subscale. In girls, self-identity was correlated with competitiveness (0.65) and goal orientation (0.57), but in boys, there were a similar interconnection between exclusivity with competitiveness (0.44), goal orientation (0.51) and win orientation (0.61). Moreover, social identity was associated with win orientation (0.72). In conclusion, this research showed that high self-identity in girls was the most important subscale for success. While, for boys, high social identity and exclusivity may be an important part.