مقايسه توصيفي المپيادهاي ورزشي دانشجويي پنجم، ششم و هشتم و ارايه راه‌كار براي ارتقاي كيفي المپيادهاي ورزشي دانشجويان كشور، با استفاده از نظر مربيان

The description of 5th,6th and 8th student sport festivals and offering the solution to improve the quality of student sport festivals by use of coachs opinion

هدف تحقيق حاضر توصيف مديريت فني، اداري و فرهنگي هشتمين المپياد ورزشي (دانشگاه شهيد باهنر كرمان، 1385) و مقايسه آن با پنجمين و ششمين المپياد است تا در نهايت، به برنامه‌ريزي نهمين المپياد در سال1387 منجر شود. در اين تحقيق از ديدگاه‌هاي مربيان استفاده شده است و 95 (15/30 درصد) مربي زن و مرد در آن شركت كرده‌اند. ابزار اندازه‌گيري پرسشنامه‌اي بود كه توسط مربيان تكميل شد. نتايج نشان داد كه به‌طور كلي، شرايط اسكان و غذا در المپياد هشتم كمي بهتر از المپيادهاي پنجم و ششم بود. كمبود اردوهاي تداركاتي، امكانات و تاسيسات ورزشي، مربيان و متخصصان فني، سرمايه‌گذاري و نگرش مثبت نسبت به ورزش‌هاي قهرماني در دانشگاه‌ها قابل ملاحظه است. پيشنهادات پژوهش عبارتند از : رفع كمبود امكانات و تسهيلات رفاهي (ميانگين سه المپياد براي زنان 10 و مردان 3/16 درصد بود كه زنان در المپياد ششم بيشترين مشكل (16 درصد) را داشتند)، رفع مشكل تغذيه (ميانگين سه المپياد براي زنان 3/9 و براي مردان 3/8 درصد كه بيشترين درصدها براي زنان و مردان مربوط به المپياد پنجم بوده است)، رفع ضعف برنامه‌ريزي (ميانگين سه المپياد براي زنان 11 و براي مردان 6 درصد كه بيشترين درصدها مربوط به المپيادهاي ششم و هشتم زنان بوده است)، رفع ضعف داوري (ميانگين سه المپياد براي زنان 13 و براي مردان 3/11 كه بيشترين درصدها مربوط به زنان (22 درصد) و مردان (18 درصد) در المپياد هشتم بوده است). پيشنهادات ديگري نيز داده شده‌است كه درصدهاي پايين‌تري دارند: رفع ضعف مديريت، رفع ضعف كادر فني، رفع مشكل جوايز و هدايا، رفع نقايص اسكان و حذف قهرمانان ملي از مسابقات. پيشنهاد مي‌شود با توجه به نتايج تحقيق، از سوالات مطرح شده به عنوان راه‌كار بهبود المپيادها استفاده شود.

The purpose of the study was to describe the technical. Administrative, and cultural management of the 8th university spport Olympiad (Kerman University, 1385) and to compare them with those of 5th and 6th, and pn some variable, with the 1st Olypiad of Tehran 1972. The aim was to concluded some guidelines that could hopefully help Booalissina and Yazd universities in their planning to organized the 9th Olympiad in 1387 95 coaches (3015%) from both gender, [articipated in the study. The instruments used were four different questionnaires, one for eacth one of the abovementioned subpopulations, and one that was to be filled in by all of the participants. Results indicated that the overall board and accommodation conditions, in the 8th Olympiad. Training camps, adequate sport facilities, more qualifield coaches and investment, as well as positive attitude, for vasity sports were considerably insufficient within the universities. Participants also pinpointed the major shortcomings of the Olympiads and proposed to upgrade selection of more qualified referees, food and lodgment provisions, sport facilities and equipment in this respect. The exclusion of the national and international student athletes from the Olympiad sport events, also, revising the time and planning scheduling were also some other points of interest to the participants. In the final results, over all the events of the 8th Olympiad, Tehran, Elm-O-Sanaat Iran, and Payam Noor universities took the first three places in the female competitions respectively, whereas, Tehran, Paym Noor, and Jaea Karbordi universities were ranked 1st, 2nd, and 3rd in the male contests respectively.