تاثير آموزش مديريت رفتار بر ميزان رضايت زناشويي مادران كودكان مبتلا به اختلال بيش فعالي نارسايي توجه

The Efficacy of the Management Behavioral Training on the Levels of Marital Satisfaction in the Mothers of ADHD Children

مقدمه: سلامت رواني مادران كودكان دچار اختلال بيش فعالي _ نارسايي توجه، همواره مورد توجه پژوهشگران بوده است. مادران كودكان مبتلا به اختلال بيش فعالي _نارسايي توجه به دليل اين كه با چالش‌هاي والدگري بيشتري روبرو هستند، استرسي فراتر از مادران كودكان سالم دارند. تحقيق نشان مي‌دهد كه اين گونه تنش‌ها در خصوص مديريت رفتار فرزندان اغلب منجر به تعارض و تضاد بين زن و شوهر مي‌شود. در اين راستا تاثير آموزش مديريت رفتار جهت ارتقاي سلامت رواني مادران در مطالعات متعدد تاييد شده‌است. هدف: بررسي تاثير آموزش مديريت رفتار بر ميزان رضايت زناشويي مادران كودكان دچار اختلال بيش فعالي- نارسايي توجه مواد و روش‌ها: در اين مطالعه تجربي 20 نفر از مادران مراجعه‌كننده به مركز تخصصي مشاوره و درمان كودكان و نوجوانان گيل كه كودك (12-6 ساله) دچار اختلال بيش فعالي _ نارسايي توجه داشتند، با انتخاب تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل جاي گرفته و در مطالعه شركت داده شدند. مادران هر دو گروه كه از نظر برخي عوامل جمعيت شناختي (سن مادر و فرزند، تحصيلات مادر، شغل مادر، تعداد فرزندان، ترتيب تولد فرزندان و ميزان درآمد خانواده) همگن شده بودند، پرسشنامه رضايت زناشويي انريچ را قبل از شروع جلسه و دو هفته بعد از پايان جلسه نهم تكميل كردند. نتايج: داده هاي پ‍ژوهش پس از استخراج با استفاده از نرم‌افزار SPSS و با روش آماري تحليل واريانس (طرح اندازه گيري‌هاي مكرر) بررسي شد. نتايج نشان داد ميزان رضايت زناشويي در گروه آزمايش (014/0?= و 65/6F=) نسبت به گروه شاهد به صورت معني‌دار افزايش يافته‌است(05/0?p ). نتيجه‌گيري: كاربرد آموزش مديريت رفتار در ارتقاي سلامت خانواده و افزايش رضايت زناشويي مادران كودكان مبتلا به اختلال بيش فعالي- نارسايي توجه موثر است. در نتيجه پيشنهاد مي‌شود برنامه آموزشي مديريت رفتار براي اين مادران در نظر گرفته شود.