عنوان مقاله :
سنجش تواناييهاي چهار راهكار تقريبي بهينهسازي خرپاها
عنوان فرعي :
Measuring the Abilities of Four Approximation Approaches for Trusses Optimization
پديد آورندگان :
رضايي پژند، محمد نويسنده Rezaiee Pajand, M. , طلاساز فيروزي، سعيد نويسنده Firoozi, S.T.
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1389 شماره 0
كليدواژه :
Nonlinear programming , Two and three dimensional trusses , بهينه كلي , تقريب كوژ , راهكارهاي تقريبي , خرپاي مستوي و فضايي , Structural analysis , approximation methods , Global optimum , برنامهريزي غيرخطي , تحليل سازهها
چكيده فارسي :
فنهاي تقريبي بهينهسازي سازهها فراوانند. از ميان آنها، چهار روش تقريبي توانا براي بهينه كردن خرپاها، اختيار و معرفي ميشوند. اين راهكارها، از تغيير و يا بهبود روشهاي تقريبي پيشين به دست آمدهاند. بر پايه اين شيوههاي تقريبي، سازههاي خرپايي بسياري، با برنامه رايانهاي نويسندگان تحليل شدهاند. به سبب حجم محدود مقاله، در اين جا تنها دربارهي شماري از سازههاي تحليل شده، بحث ميشود. اين پژوهش مشخص كرد كه اين چهار فن تقريبي، تواناييهاي يكساني ندارند و پارهاي از آنها كاستيهايي دارند. رسيدن به پاسخ بهتر، زمان كمتر تحليل، نوسان پاسخها، پايداري عددي و همچنين تنوع به كار بردن متغيرها، از ميان ويژگيهاي آشكار شده است. خلاصهاي از يافتههاي اين چهار روش در بخش نتيجهگيري ميآيد
چكيده لاتين :
There are a lot of approximation techniques for structural optimization. Among them, four
outstanding approximation methods have been selected for trusses optimization. These
approaches have been developed or modified by previous ones. Based on these schemes, a lot
of trusses have been optimized by authorʹs program. This study shows that the abilities of the
mentioned methods are not the same and some of them have deficiencies. Reaching a better
solution, lesser analysis time, oscillation of response, numerical stability and also using a
variety of the design variables are among the findings of this work. A brief of these obtained
results has been given in the conclusion part.
عنوان نشريه :
مهندسي عمران مدرس
عنوان نشريه :
مهندسي عمران مدرس
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان